历史高考专项训练(人物和观点评价题,与读图题).docVIP

历史专题训练（残兵） 人物和观点评价题训练 第一部分：审题思路 1：格式“是xx还是xx”，选择观点正确的一个论证，若两者都有合理性，选择自己摆出较多论据的观点论证。 2、谈一谈对历史人物的看法。注意使用辩证的方法，即从积极和消极（肯定或否定）两方面进行评价。总结时根据情况可用肯定大于否定，否定大于肯定（功大于过）这类评价作为结尾。 3、格式为请评价“A观点和B观点”，或者谈一谈对“A观点和B观点的看法”，根据题目自身内容，肯定某一观点，或者指出两者的片面性，论证时分开论证，即正确在哪，不正确在哪要讲清楚 4、格式为“请谈一谈对某观点的看法”。回答时，首先要表明态度（肯定否定或者不全面），然后进行论证。 5、评价题格式一定要上来摆明观点和态度。然后才进行论证，只要言之有理，皆有分。但要注意论证的逻辑性，即态度上是肯定的，论证却是否定的。 6、论证时，一定记得史论结合，尤其是8分以上的高分题。 7、有些题目的评价会让你结合材料，一定要结合材料，审题千万仔细。仔细看懂设问意思，避免无谓的丢分，例如土布- -！！ 第二部分：巩固练习 一、拿破仑 有人说他是一个精明的政治家；有人说他是一位英雄，改变了欧洲的历史；有人说他是一个战争罪魁，是一个暴君；有人说他建立帝制，是历史的倒退也有人说，他是英雄！也有人说，他是魔鬼！有人说他是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人，但同时也是一个专横跋扈的暴君。 请你谈一谈对拿破仑看法？（12分） 二、罗斯福与新政 在经济危机的打击下美国和资本主义世界弥漫着一片对西方文明的悲观情绪，认为资本主义已经走到了末日。新政的成果使罗斯福总统的声望与日俱增。有人认为 “是罗斯福总统的个人魅力的极大地意志力挽救了美国。” 你是否同意“罗斯福总统的个人魅力挽救美国”的观点？请说明理由。（8分） 三．法国大革命 18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如同一辙——这就是一个绝对君主制的国家内部通过对政治的民主化改造来实现社会的现代化转型。……英国革命与美国革命是对现代民主政治的创新具有重大意义。……而法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。 ——马克垚主编《世界文明史》 （1）材料中作者认为“法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”，你同意这种评价吗？为什么？（6分） 读图题训练（第二次） 第一部分：审题思路 1、审题首先审标题，标题一般即是图的核心内容 2、如果图有注，一定要当做标题一起审。注往往作为一个单独的考量目标进行给分 3、审题不仅要看出图的整体趋势，如上升，下降。还要注意图表的变化，比如先上升，后下降，答题时一定要写明。 4、审题时，若图标设计内容较多，例如两个图的比较，或者一个图里是很多个表格，一定要建立图标与图标，表格内容与表格内容之间的联系，比如（A的增长率比B快，B的发展大大落后于A、A占据了整个数据的一半）。【样题请参考2011年上海高考卷41题】 5、答题时，图标中的时间，内容一定要写清楚。例如19xx-19xx年进出口总额增长，18xx--19xx茶叶输出量降低。 第二部分：巩固练习 一、人口问题 今年世界人口突破70亿。人口的增加让中国等国家享受到“人口的红利”，即充足的劳动力成为经济的发展的一个重要条件。但历史上劳动力的匮乏一直成为困扰西方国家经济发展的大问题。 （11分） 问题：（11分） （1）图表反映了历史上人口增长呈现出怎样的特点？（2分） （2）这一特点的主要历史因素有哪些？ （3分） （3）18—19世纪下列国家在发展资本主义过程中如何解决所需要的劳动力问题？（6分） ①英国____________； ②美国____________； ③俄国____________。 答案参考 （1）公元前8000年至1770年人口增长平稳缓慢；（1分）1770年至今增长迅速。（1分） （2）缓慢的原因主要是由于农业革命后经济有所发展但发展平稳，人口发展也较为缓慢（1分）1770年以后特别是工业革命促进经济飞速发展，城市化等促进人口的迅猛增长。（2分） （3）英国通过圈地运动；美国通过南北战争废除黑人奴隶制度；俄国通过废除农奴制。解决劳动力问题（每个国家个2分，共6分） 二、 从上海发展看近代中国社会转型 材料一 1865年上海公共租界华人职业分布表 职业人数职业人数职业人数职业人数苦力544鸦片馆主353杂货商329