小学二年级数学下册复习讲义.docVIP

PAGE  PAGE 30 2015_2016学年小学二年级数学下册复习讲义 ??班级 姓名 第一单元 《数据收集整理》复习题 一、要点 1、复式统计表：就是把几个有联系的单式统计表合编成一个统计表，便于更好、更清晰地观察、比较和分析数据。2、条形统计图：一格可以代表5个单位，也可以根据数量的多少来确定一格代表多少。数很大时有的一格可以代表10个单位。 二、练习 （一）、口算： 5×8=????? 6×4=????? 7×3=????? 5×6=????? 4×8=　　5×2=????? 2×3=????? 7×7=????? 9×6=????? 2×8=　　5×4=????? 6×7=????? 4×3=????? 3×6=????? 7×8=（二）、下是张老师调查本班同学最喜欢的业余生活情况统计表活动项目?看书?看电视?旅游?体育运动?其他业余活动人数?14?10?8?4?2最喜欢（? ）的人多，做喜欢（? ）的人少。最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（? ）人。?最喜欢看电视的比最喜欢体育运动的多（? ）人。这个班一共有（? ）人（三）、气象小组把6月份的天气作了如下记录：?????? (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。天气名称? 晴天 ? 雨天 ?阴天天数???? (2) 从上表中可以看出：这个月中(??? )的天数最多，(??? )的天数最少。? (3) 这个月中阴天有(??? )天。? (4) 这个月中晴天比雨天多(??? )天。? (5) 这个月中阴天比雨天多(??? )天。?? (6) 你还能提出什么问题并解答? （四）、下表是二（2）班学生每天看电视时间情况统计表：时间?30分以下?30分——1小时?1小时以上人数?正正?正正正正正正正?正（1）每个“正”字表示几个人？　（2）这个班有多少名同学？ （3）根据上面的统计表，你发现了什么？有什么收获？　　　　（五）、下表是11月二（2）班在学校图书室的借书情况：种类? 连环画? 故事书? 科技书? 其他书数量 ?35本? 20本? 10本 ?15本（1）哪种书借得最多？ （2）11月二（2）班在学校图书室共借书多少本？? （3）学校图???室要买一批新书，你有什么建议？ 第二单元表内除法复习题 班级：　　　　姓名 要点： 1、平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样多，叫平均分。2、把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，总数÷份数=每份数。把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数。?3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。5、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。 练习: 一、填空。（29分，每空0.5分） 1. 每份分得同样多叫（ ）。 2．把10个☆平均分成5份，每份是（ ）个． 列出算式：（ ）÷（ ）＝（ ）． 3．24÷4＝（ ）读作（ ），表示把（ ）平均分成（ ）份 每份是（ ），也就是（ ）里面有（ ）个（ ）． 4． 算式：（　 ）÷（ 　）＝（　 ）表示：把（ 　） 平均分成（ 　）份，每一份是（ 　）． 5． 加法算式：________________　 乘法算式：________________　 　除法算式：________________ 6．把8个▲平均分成4份，每份几个？　　8÷（ 　）＝（　 ） 　　把8个▲平均分成2份，每份几个？　 8÷（ 　）＝（ 　） 7．15÷5＝3表示把（?? ? ）平均分成（? ?? ）份，每份是（ ??? ）． 8．　　 9．4×5＝20 20÷5＝4　 　　　?想：(四)五二十，商是4． 　　20÷4＝（　　）　 想：四(　　　 )二十，商是(　　　 )． 10．12÷2＝（　　）　　想：二(　　　 )十二，商是(　　　 )． 　　12÷6＝（　　）　 想：(　　　 )六十二，商是(　　　 )． 　　24÷4＝（　　）　 想：四(　　　 )二十四，商是(　　　 )． 　　24÷6＝（　　）　 想：(　　　 )六二十四，商是(　　　 )． 11．?? 在（　　）里填上“＞”、“＜”或“=”。 　　5 （　　） 20÷5??????? 30÷6（　　） 6????