《创新设计》2014届高考物理1轮复习课件：7.6练习使用多用电表[35张ppt,含详解].pptVIP

第6讲　实验十　练习使用多用电表 ;实验目的 1．了解多用电表的构造和原理，掌握多用电表的使用 方法． 2．会使用多用电表测电压、电流及电阻． 3．会用多用电表探索黑箱中的电学元件．;实验原理 1．外部构造(如图7-6-1所示) (1)转动选择开关可以使用多用电表测量电流、电压、电阻等． (2)表盘的上部为表头，用来表示电流、电压和电阻的多种量程．;图7-6-1 .;2．欧姆表原理 (1)内部电路简化如图7-6-2所示． ;实验器材 多用电表、电学黑箱、直流电源、开关、导线若干、小电珠、二极管、定值电阻(大、中、小)三个． 实验步骤 1．机械调零：检查多用电表的指针是否停在表盘刻度左端的零位置．若不指零，则可用小螺丝刀进行机械调零． 2．将红、黑表笔分别插入“＋”、“－”插孔．;3．测量小灯泡的电压和电流 (1)按如图7-6-3甲所示连好电路，将多用电??选择开关置于直流电压挡，测小灯泡两端的电压． (2)按如图7-6-3乙所示连好电路，将选择开关置于直流电流挡，测量通过小灯泡的电流．;4．测量定值电阻 用多用电表测电阻的步骤： (1)调整定位螺丝，使指针指向电流的零刻度． (2)选择开关置于“Ω”挡的“×1”，短接红、黑表笔，调节欧姆调零旋钮，然后断开表笔，再使指针指向∞. (3)将两表笔分别接触阻值为几十欧的定值电阻两端，读出指示的电阻值，然后断开表笔，再与标定值进行比较． (4)选择开关改置“×100”挡，重新进行欧姆调零． (5)再将两表笔分别接触标定值为几千欧的电阻两端，读出指示的电阻值，然后断开表笔，与标定值进行比较． (6)测量完毕，将选择开关置于交流电压最高挡或“OFF”挡．;5．测量二极管的正、反向电阻 (1)二极管常用半导体材料制成，它有两个极，一个正极，一个负极，符号为 (2)将多用电表的选择开关拨到欧姆挡，红、黑表笔接到二极管的两极上，当黑表笔接“正”极，红表笔接“负”极时，电阻示数较小，电路导通．反之电阻示数很大，电路截止．(如图7-6-4所示)由此可判断出二极管的正、负极．;(3)测正、反向电阻 ①测正向电阻：用多用电表的电阻挡，量程拨到“×10”的位置上，将红表笔插入“＋”插孔，黑表笔插入“－”插孔，然后两表笔短接进行欧姆调零后，将黑表笔接触二极管正极，红表笔接触二极管负极，稳定后读取示数乘上倍率求出正向电阻R1. ②测反向电阻：将多用电表的选择开关旋至高倍率的欧姆挡，方法同上．;6．探索黑箱内的电学元件 ;注意事项 1．表内电源正极接黑表笔，负极接红表笔，但是红表笔插入“＋”孔，黑表笔插入“－”孔，注意电流的实际方向． 2．区分“机械零点”与“欧姆零点”．机械零点是表盘刻度左侧的“0”位置，调整的是表盘下边中间的定位螺丝；欧姆零点是指刻度盘右侧的“0”位置，调整的是欧姆挡的调零旋钮．;热点一　考查多用电表的使用及读数 【典例1】 (2011·北京卷，21(1)) 用如图7-6-5所示的多用电表 测量电阻，要用到选择开关 K和两个部件S、T.请根据下 列步骤完成电阻测量． (1)旋动部件________，使 指针对准电流的“0”刻线． (2)将K旋转到电阻挡“×100”的位置． ;(3)将插入“＋”、“－”插孔的表笔短接，旋动部件______，使指针对准电阻的________(填“0刻线”或“∞刻线”)． (4)将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小．为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按________的顺序进行操作，再完成读数测量． A．将K旋转到电阻挡“×1 k”的位置 B．将K旋转到电阻挡“×10”的位置 C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接 D．将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准;解析　机械调零需调节S，电阻调零(欧姆挡调零)需调节调零旋钮T.指针偏转角度过小说明该电阻是一个大电阻，需换用阻值较大的挡来测量才准确，换挡之后需要重新电阻调零．故正确顺序应为ADC. 答案　(1)S　(3)T　0刻线　(4)ADC;多用电表的读数技巧 测电阻时(欧姆挡)读数：除非指针所在刻度盘处每个小格表示1 Ω时，要估读到下一位，其余情况都不用估读．电阻值等于指针示数与所选倍率的乘积． 测电压、电流时的读数，要注意其量程，根据量程确定精确度，精确度是1、0.1、0.01时要估读到下一位，精确度是2、0.02、5、0.5等时，不用估读到下一位．;【变式跟踪1】 多电表表头的示意图如图7-6-6所示．在正确操作的情况下：;(1)若选择开关的位置如箭头a所示，则测量的物理量是________，测量结果为________． (2)若选择开关的位置如箭头b所示，则测量的物理量是________，测量