0544《SPSS统计分析和应用》作业二.docVIP

北 京 师 范 大 学 网 络 教 育 PAGE  PAGE 4 《SPSS统计分析与应用》作业答案2 一、首先对变量gpa进行正态分布检验 正态性检验Kolmogorov-SmirnovaShapiro-Wilk统计量dfSig.统计量dfSig.respondents gpa.12324.200*.94124.169a. Lilliefors 显著水平修正 *. 这是真实显著水平的下限。  从K-S检验及Q-Q图可以看出，Sig值等于0.2，大于0.05，所以gpa的分布可以认为是正态的，因此对gpa进行均值T检验是可靠的。 单样本T检验的结果如下： 单个样本检验检验值 = 3 tdfSig.(双侧)均值差值差分的 95% 置信区间下限上限respondents gpa-.10423.918-.01083-.2261.2044可知Sig值等于0.918，因此认为总体gpa的平均值与3没有显著差异。 独立样本T-检验的结果如下： 独立样本检验方差方程的 Levene 检验均值方程的 t 检验FSig.tdfSig.(双侧)均值差值标准误差值差分的 95% 置信区间下限上限respondents gpa假设方差相等1.388.2511.62922.117.33822.20759-.09230.76874假设方差不相等1.74520.512.096.33822.19383-.06546.74191 由Levene检验的结果可知，男、女性的gpa满足方差齐性，t检验的Sig值为0.117，大于0.05，因此认为男性和女性的gpa没有显著差异。 根据信仰类型对gpa进行方差分析，结果为： 方差齐性检验respondents gpaLevene 统计量df1df2显著性.241320.867说明不同信仰类型的gpa满足方差齐性。因此可以进行方差分析。 ANOVArespondents gpa平方和df均方F显著性组间.7693.256.985.420组内5.20720.260总数5.97623方差分析的结果显示，Sig值为0.42，大于0.05，因此认为不同信仰的被访者的gpa没有显著差异。 二、分别对当前工资与受教育水平、初始工资、本单位工作经历、以前工作经历和年龄进行偏相关分析，其余变量作为控制变量，结果如下： 相关性控制变量Current SalaryMonths since HirePrevious Experience (months) Years Beginning Salary Educational Level (years)Current Salary相关性1.000.219显著性（双侧）..000df0467Months since Hire相关性.2191.000显著性（双侧）.000.df4670 相关性控制变量Current SalaryPrevious Experience (months)Years Beginning Salary Educational Level (years) Months since HireCurrent Salary相关性1.000-.071显著性（双侧）..124df0467Previous Experience (months)相关性-.0711.000显著性（双侧）.124.df4670 相关性控制变量Current SalaryYearsBeginning Salary Educational Level (years) Months since Hire Previous Experience (months)Current Salary相关性1.000-.094显著性（双侧）..042df0467Years相关性-.0941.000显著性（双侧）.042.df4670 相关性控制变量Current SalaryBeginning SalaryEducational Level (years) Mon