0初三物理总复习考点分析提高训练-第七讲：欧姆定律.docVIP

七彩教育网 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案免费下载 本资料来源于《七彩教育网》 初中物理总复习——第七讲：欧姆定律 一、 ?????????? 知识网络 二、复习要点 1．实验表明：在????? 一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比；在电压不变时，通过导体的电流跟导体的????? 成反比。 2．欧姆定律的内容为：导体中的电流，跟导体两端的????? 成正比，跟导体的电阻成????? 。其数学表达式为：????? 。公式中的I、U、R 的单位必须分别是????? 、?????? 、????? 。 3．用电压表测出灯泡两端的????? ，用电流表测出此时通过灯泡的????? ，根据公式R＝????? ，就可以计算出灯泡的电阻值。这种用电压表和电流表测定电阻的方法叫做????? 法。公式R=U／I 提供测量导体电阻的方法，但不能认为电阻与电压成正比，与电流成反比。因为导体的电阻是导体本身的一种性质，其大小与电流和电压无关，只由它本身的????? 、????? 、????? 和????? 决定。 4．把几个导体串联后，相当于增加了导体的????? ，因而总电阻比串联前的任一电阻都????? 。 把几个导体????? 联后．相当于增加了导体的????? ，因而总电阻比并联前的任一电阻都????? 。 5．在测量小灯泡的电阻时，使用滑动变阻器的目的是改变流过电路中的????? ， 同时改变灯泡两端的????? ，这样就可以测出几组数据，求出灯泡电阻的平均值，以减少?????? 。 6．电路发生短路时，由于电路中的电阻很小，据欧姆定律I＝U/R ，电压不变时，通过的电流会 ??????，这样容易损坏电源， 至还会引起 ??????，因此短路是不允许的。 7．人体也是导体，根据欧姆定律，加在人体两端的电压越大，通过人体的电流 ??? ??，电流大到一定的程度就会有危险。 三、考点分析 考查的重点和热点：(1)欧姆定律和串、并联电路的特点综合应用；(2)用伏安法测电阻；(3)电路变化分析和电路故障分析。这类考题知识覆盖面大，重复率高，难度可大可小，创新性强，这都值得关注。 四、经典题解 【例1】(南宁市)如图7—1所示的电路，电源电压保持不变，电阻Rl＝5 Ω，R2＝ 15Ω。 (1)若开关S1、S2都断开时，电流表示数为0．2 A，则电源电压是????? V。 (2)若开关S1、S2都闭合时，电流表示数为0．9 A，则通过电阻R3的电流是????? A。 解析：(1)当开关S1、S2都断开时，电阻R1 与R2串联，此时电路中的总电阻为R==R1＋R2==5Ω+15Ω==20Ω，电源电压为U＝IR＝0．2 A×20Ω＝4 V。 (2)当开关S1、S2都闭合时，电阻R 1与R3并联，R2被短路，此时R1与R3两端的电压均为电源电压，即4 V，通过R1的电流为 I=U/R1=0．8 A，根据并联电路中电流的关系，I=I1+I3所以通过R3的电流为I3=I-I1= 0．9 A-0．8 A=0．1 A。 启迪：本题主要考查欧姆定律的理解和应用。解题时首先要看清电路及其变化，然后运用欧姆定律和串、并联电路特点求解。 【例2】(广州市)给你一个电池组(已带开关S0，如图方框内所示)，一只电压表、一个已知阻值为R0的电阻，一个开关S和几根导线，利用上述器材设计只需连接一次电路就能测出未知电阻Rx阻值的方法．要求： ??? (1)在图7—2内画出电路图。 (2)写出简要的实验步骤，并用符号表示测量的物理量。 (3)写出电阻Rx阻值的表达式。 解析：用伏安法测电阻需要一只电压表、一只电流表．而本题只给一只电压表，另给了一只已知阻值的电阻R0。于是我们想到是否可以利用串联电路中电压分配跟电阻的关系：Ux／U0==Rx／R0。因此只要用电压表分别测出U0和Ux，就可以用Rx＝R0 Ux／U0来求出Rx。 由于题目要求只连接一次电路，而且只给了一个开关，所以不能做到只用一只电压表来分别测出U0和Ux，但串联电路电压关系U＝U0＋Ux ，这里U是电源电压。因此U0和Ux两者中，用电压表测出其中一个电压；再通过开关的切换测出电源电压，就可得知 另一个电压。根据以上考虑，可设计出电路图。 (1)电路图如7－3所示； (2)实验步骤：① 闭合开关S0，断开开关S，读出电压表示数Ux；② 闭合开关S0、S，读出电压表示数U；③ 断开开关S0、S。 (3)电阻的表达式： 启迪：本题是伏安法测电阻的拓展问题，解题关键在于运用等效思维方法，灵活运用电学知识分析和解决问题。 【例3】(贵阳市)我们已进行过“科学探究：欧姆定律”。 (1)请你在上边方框中画出该实验的电路图。 (2)① 由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影