大学生考验心理路.pptVIP

大学生考验心理路程;;第1题：调查对象主要显示为大三学生（178）占93.68%，大二（7）和大四（5）共占6.32%比例明显少于大三。;第2题：被调查者中女生（105）占55.26%比男生（85）44.74%稍多。可见女生更倾向于考研。;第3题：被调查者中文科类（113）59.47%多于理科类（77）40.52%。可见文科类更倾向于考研。;第4题：别调查者中考研者对所就读院校不满意的182人占95.79%明显多余满意者8人;第5题：被调查者主要集中在图书馆、教学楼等考研人群多去之地，所以全是考研者。;第6题：被调查者中决定在大一考研的（20）占10.53%;大二的（76）占40%；大三（94）占49.47%。可见大多数被调查者是在大三决定考研的。; 第7题：在选择考研的驱动因素中提高自身学历和能力（82）占43.16%；缓解就业压力的（79）占41.58%；随大流的（22）占11.58%；迫于家庭压力的（13）占6.84%。由此可见，大家在严峻的就业压力和社会压力下不得不考研；但是主要是基于自身能力的提高为目的进行考研的；当然，随大流的同同学也有。;第7题;第8题：被调查者认为在其考研过程中。父母（50）、老师（53）、朋友（88）、学长（67）学姐是主要影响人共占。同时，大家也受到了学校（12）和考研成功人士（23）的影响。;第9题：被调查者认为了解考研信息的方式主要来自于网络（117）、同学老师（105）、辅导班（70）。其中网络影响甚大。;第10题：在别调查者中，会选择参加辅导班的（98）占51.58%比不选择的（92）稍多一点。因此，参加辅导班的人和未参加的基本持平。;第11题：对于被调查者考研所报考的专业主要情况为报考本专业的（91）占47.89%；与本专业相关的为（77）40.53%；与本专业不相关的为（23）12.10%。问卷中可以发现理工科的学生跨专业考研的人数为8人占其总体10.39%,文科类的为15人占其总体的13.27%。由此可见理工科跨专业考研的比率小于文科类的。;第11题;第12题：被调查者，选择他们考研的学校时，大多数人有名校情结（115）和根据自己的情况而定（98）。而学校实力师资（12）、考取的难易程度（53）、父母和朋友的影响（4）所占比例较小。;第13题：对于考研复习时间的选择，被调查前者主要选择一年（92.11%），准备时间较长。选择时间更长或更短的也有（共占7.89%）。;第14题：被调查者100%的认为考研所具备的条件包括学习基础、心理素质、身体素质、经济基础。;第15题：被调查者对于考研成功的期望值的选择中，认为自己学习能力强，有很大把握的占40.52%，认为自己尽力就好，过程中与结果的占59.37%。由此可见，大家虽然更注重过程，但是在考研路上也充满了信心。;第15题;第16题：在回答考研的最大难处时，被调查者主要认为是考研难度大，难以坚持（55.26%）。但是也有不少人认为课程大时间紧的（32.11%）信心不够（12.63%）也是考研的难点。;第17、18题:大多数被调查者认为考研过程中有过焦虑的情况（61.58%），而他们主要是靠自己重振旗鼓（45.30%）或者是父母家长的鼓励来平复自己的心情的（44.44%）。;第19、20题：被调查者中的大多数人认为恋爱与考研并不冲突（71.58%），并且能很好的处理恋爱与考研的关系（88.97%）。认为 如果有冲突的也会放弃恋爱（8.82%）。;第21题：此题涉及到了不选择考研的影响因素（主要是四份废卷），多数人认为是由于考研过程太过压抑，也有很小部分人有出国 深造和子承父业的更好选择。;第22题：在涉及到就业与考研的的冲突时，被调查者认为即使有不错的工作也会为了未来的发展而选择考研。只有小部分的有其他的打算。;