《简单的图案设计》课件2北师大版8年级.pptVIP

《简单的图案设计》课件2北师大版8年级.ppt

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《简单的图案设计》课件2北师大版8年级

还记得这些画是怎样画出来的吗?;回顾 思考;;用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形成过程;用“平移”“旋转”“轴对称”来分析图案的形成过程;下图的图案,并分析这个图案形成的过程. ; ;解答: 这个图形可以按照以下步骤形成的。 (1)以一个三角形的一条边为对称轴作与它对称的图形。 (2)将得到的这组图形以一条边的中点为旋转中心旋转180 °。;例 题 解 析;分析;解:基本图案—三种形状、大小完全相 同,但颜色不同的“爬虫”组成。 设计思路—同色的“爬虫”之间是平移关 系,相邻的不同色的“爬虫”之间通过旋 转120°而得,旋转中心为“爬虫”头上、 腿上或脚趾上一点。;例2、观察下面两幅图案,指出图案中的“基本图案”,说明整个图案是怎样形成的,你能设计出类似的图案吗?;解:图一是由一个“树 ”形图案通过三次平移形成的; ;图二是由图形的四分之一,即三根 形为“基本图案”,绕图形中心向同一方向旋转90°、180°、270°而形成的。;由全等图形可以拼成美丽的图案; ; ; ;(2)下图可以看做是什么“基本图案”通过平移得到的?;3.如图,在正六边形硬纸片上剪去一个与其边长相同的正三角形,并将其平移到左边,形成一个新的图案。用这个图案能否得到类似于图3-9右图的图案?与同伴交流。;;下列这些图案是怎样设计得到的呢?; 1、从正方形出发,按下列步骤设计图案:;从正方形出发,按下列步骤设计图案:; 试用两个圆、两个三角形、两条平行线设计出一些简单图案,并标明你的设计意图。;;;;;穿越云霞的山 ;;;;;;;;;;;路灯与倒影;;;;图案欣赏:;图案欣赏:;图案欣赏:; 图案欣赏; 图案欣赏;你行我也行;再见!

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