学习指南_中国教师研修网.pptVIP

 学习指南;主要内容; 一、研修方案解读;研修目标;培训原则;研修组织管理; 指导教师（兼班级管理员）职责;培训工作安排;2.学习阶段（7月14日—2010年7月30日） 其中安排一次集中答疑，二次学情通报会 集中答疑时间：7月28日 上午9：00—11：00 参加人员：全体学员、班主任 学情通报会时间 7月20日 下午15：00—17：30 7月28日 上午11：00—11：30（在集中答疑之后） 参会人员：项目行政管理人员、各班班主任 ;3.结业及总结 8月2日举行结业典礼 8月3日各班指导教师将各班学员成绩统计表报至项目实施办公室，并将优秀学员名单报送至县领导小组； 8月6日前各县将优秀学员、优秀指导教师 （兼班级管理员）推荐表报至项目实施办公室； 8月13日优秀名单在中国教师研修网培训专区公布。;培训管理和考核要求;考查合格标准;学校发展诊断报告体例;学???发展诊断报告体例;培训的可持续发展; 二、课程学习提示;培训内容与形式;培训内容（三个模块）;学习方法指导 一是 注意课程的逻辑规律 二是 必修课程不可跨越不学 三是 观看视频课程时要边学习边反思 四是 要按照网上的要求学习 学习成果呈现 一是文本成果，即网上专门设置学习成果展示区，除指导教师推荐的优秀作业外，大家自认为较好的学习体会、反思笔记、论文杂记等都可随时上传，以供成果分享。 二是实体成果，即校长们学以致用、以学促变的成果，也就是爱生学校在校长新思考下的变化发展。大家可把学习后学校各方面工作的改进情况、学校建设和发展情况，以文本和影像资料的形式不断发送中国教师研修网，研修网会及时登载。 ;有关作业的提示; 三、班级门户建设;班级门户建设具体内容和方法;