安徽省安庆市第9中学中考语文复习纲要.pptVIP

备考几个“一”;临门一脚——2012中考备战;备考资料;答题明确两点;诗歌默写（10分）;备考： 1.须关注每首诗词名句中会写错的字。 2.须关注名句以外的诗句，课内的诗词要全篇熟背会默；课外补充诗歌绝句一定要全诗背诵默写。动手默写默写。练习中自己写错的字要回看。 3.须关注散文中的名句背诵。 4.理解性默写要看清题目要求，写自己熟悉的初中学过的句子更好。 答题： 1.清楚规范书写。写大一点，楷体字，每一笔都写清楚。如“具” 中三横写清楚，“悠悠” 中“文”旁不连笔，“沙”中偏旁三点水不要连笔。 2.写好检查一遍，既缓解一下紧张，又保证无笔误。 3.一时想不起来，先放下，别紧张，会想起来的。;词语积累题（4分）;题型：选择题的可能性大。分值是4分。 备考： 回看书本生字词汇编及练习中自己的常错字； 回看试卷上的错字。看清楚，动手写写为好。 关注资料中形近、音近的字词。如：驻足 贮蓄 伫立 笨拙 茁壮 相形见绌 ;病句题（3分）;4.智能手机显示了快捷、稳定、方便而成为新闻报道的另一重要工具。 缺少宾语 分析：句子太长时读一读，通过语感就能判断出来。句中显示缺少宾语“的优势”。 5.摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让我看得眼花缭乱。 分析：句子中有“和”这样的并列短语，可能会有顾此失彼的搭配不当的错误。这里“快速的节奏”不能与“让我看得眼花缭乱”搭配，只能与“闪烁的灯光效果”搭配。;6.我们可以在发展文化和传承文化的同时，进一步提升市民的素质。 分析：句中有“和”等连接的并列短语，要考虑它们语序是否恰当。这里“发展文化”和“传承文化”的顺序要调换。 7.人的健康对于睡眠，就像呼吸和心跳一样重要。 分析：句中有“对于”或“对”，要考虑它的前后位置是否恰当。这里应该是“睡眠对于人的健康”。;8.能否在中考中考出好成绩，关键在于充分的准备、平和的心态、良好的身体状况。 分析：句中有能否、是否、安危、好坏等两面性词语，要考虑它们是否为两面对一面的错误。;图文转换题（3分）;新闻概括题（2-3分）;仿句（3分）;语言交际题（3分）;名著阅读（3分）;名著：书名、人名不要写错 《繁星春水》 《童年》阿廖沙 小茨冈 《名人传》贝多芬 托尔斯泰 米开朗琪罗 《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基 保尔 达雅 《骆驼祥子》 祥子 小福子 虎妞 《朝花夕拾》（2011年已考过） 《水浒传》李逵 鲁智深 《格列佛游记》慧骃国;广告宣传语（2-3分）;标点符号题（3分）;省略号、顿号：森林里有狐狸、兔子、狼等……（省略号不能和等同时使用） 书名号、引号：我今天阅读了一篇文章《海燕》，刊登于《读者》杂志。看后我也想以“海燕”为题写一篇文章。 顿号：南京城西干道改造工程经过专家的考察论证、群众的广泛听证、政府的周密的计划、统筹，终于正式启动。（句中顿号不需要）;;阅读（43分）;古诗阅读（3分或4分）;建业区一模（1）解释词语，并带入语境，说句子的意思。“见”通“现”，写出在远处齐刷刷的草丛中，牛背时隐时现的情景（1分）； （2）手法及情感：“见”字化静为动，似乎在不经意之间，让人体会到悠闲自在，惬意喜悦的情绪。或：抒发了诗人喜爱农村生活、田园风光之情，平淡中见韵味，给人留以无限的想象空间。） （评分标准：写出“见”在句中的含义1分；分析化静为动的写法或者体会悠闲自在、热爱农村风光的情绪等效果的1分） ; （2）题型：发挥想象，描述诗句描述的景象。 思路：说意思的基础上，景物前加修饰语。 例题：浦口一模第8题 （月出惊山鸟，时鸣春涧中。） 答案：宁静的夜晚，一轮皎洁的圆月徐徐显露在春山中，山中的鸟儿被这突然的亮光惊动了，不时鸣叫，叫声在充满春意的山涧中回荡不止。;（3）题型：概括诗歌情感。 思路：抓住诗歌中直接表现情感的字、词、句子。要用一两个精当的词语概括。 例题：玄武区二模第6题。 （4）选择题：要重点考查主旨理解的选项。选项之间有矛盾的就可以排除其中的一个。如冲刺练习（三）第（2）题的C、D选项中“素雅”和“明丽”是矛盾的。 ;备考二：答题术语 情感词语：思乡、不舍留恋、离别之情、爱国情怀、怀才不遇、高洁、淡泊名利、热爱自然山水、愉悦、闲适、忧国忧民、惆怅、孤寂、寂寞、对时光流逝的感慨等 景物特点词语： 绚丽、恬静、凄清、萧瑟 手法：对比 拟人 比喻 借景抒情 托物言志 备考三： 答题注意点：注意诗歌的相关注释；注意题干和注释中背景的介绍；关注诗歌题目，明确诗歌主题类别； ;古文阅读（11-13分）;5.题型：文章内容理解 答题：明确是用原文回答还是自己概括。 自己概括也可以在原文找到对应的信息。 答题：文言文实词、虚词、翻译题争取不失分。;现代文阅读备考：常见题型明答题思路，