《随堂优化训练》2012年高中地理第3章第1节自然界的水循环课件新人教版必修1.pptVIP

第三章 教师专享;②教学素材要密切联系实际，内容的选取力求贴近学生生;课程标准; 一、相互联系的水体 2．地球上水体的构成：⑤ 、⑥ 和大气水。 3．陆地上的各种水体：⑦_______、湖泊水、沼泽水、土壤 水、地下水、⑧_______、生物水等。;二、水循环的过程和意义;字母;(4)自然界最富动力作用的循环运动，不断塑造着_________。;A．雨水 C．冰川融水 ;【答案】B;补给 类型;季节 性积 雪融 水补 给;湖泊 水补 给;特别提示：河流补给形式的判断，主要看河流汛期、枯水;图 3－1－2;水循环 类型;教师专享; 2.农林措施中，“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造 林等能增加下渗，调节径流，加大蒸发，在一定程度上可增加 降水。; 【样题】(2011 年济宁月考)水循环是地球上物质转移、能 量交换最活跃的过程之一，水循环也是最具动力的自然循环之 一。读图 3－1－3(图中箭头代表水流补给方向)，回答(1)～(2) 题。;(1)箭头 a 代表的补给现象一般发生在(;A．a、b 都变小 C．a 在丰水期变小; 【跟踪练】图 3－1－4 为我国某地某年河流实测流量和降 水量，读图回答(1)～(2)题。 图 3－1－4; (2)图中 8 月中旬的一次降水过程中，最大降水量与最大流 量之间有一个时间差，近年观测发现，这个时间差逐年变大，;教师专享; ①我国某河流；②4 月份和 7、8 月份各有一次 汛期。 我国 4 月份为春季，7、8 月份为夏季→春汛和 夏汛两次汛期→为东北地区河流→位于温带季风区。 【答案】C; 该河流：①春季和夏秋季各有一个汛期；②冬 季有断流；③水文特征。 该河流有两个汛期→由季节性积雪融水补给和 雨水补给→该河流其他时间流量很小，甚至断流→年径流总量 小。 【答案】C ;A．以雨水补给为主的河流，全年流量都比较稳定 B．以高山冰雪融水补给为主的河流，冬汛最明显 C．有季节性积雪地区的河流，常常形成春汛 D．以地下水补给为主的河流，汛期多在夏季 【答案】C ; ???循环包括自然循环和社会循环。读图 3－1－5，回答 3～ 4 题。;3．图中①、②、③、④分别为(;A．取水——保护水源地 B．输水——减少过程损耗 C．用水——节约、综合利用 D．排水——防止当地污染;读我国某地一河流流量与含沙量逐月变化图，完成 1～2 题。;1．该河流春汛的主要补给水源是(;读水循环示意图，完成 3～5 题。; 【答案】C 点拨：根据水循环示意图可知，①是水汽输送 环节，我国的夏季风可以从海洋带来大量水汽。 ;①它是地球上最活跃的能量交换过程之一，能缓解不同纬