《整式》导学-案.docVIP

第二章　整式的加减 2.1　整　　式 第1课时 　　1.经历用字母表示数的过程,会用含有字母的式子表示数量关系. 2.知道书写含有字母的式子的注意事项. 3.体会用字母表示数的必要性和优越性,初步建立符号感. 4.重点:会用含有字母的式子表示数量关系. 　　【旧知回顾】(1)有理数a(a≠0)的倒数是?1a　;? (2)用字母表示加法交换律为a+b=　b+a　;? (3)用s表示路程,t表示时间,v表示速度,则s=　vt　.? 【问题探究】阅读教材P 54~55,回答下列问题. 探究一: 1.列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h,那么 (1)列车2 h行驶的路程是　200　 km;? (2)列车4 h行驶的路程是　400　 km;? (3)列车t h行驶的路程是　100t　 km.? 2.怎样描述乘法的交换律呢? (1)小丽的做法是举例:1×2=2×1,2×3=3×2…她的方法合适吗?为什么? 不合适,这种方法不具有代表性. (2)小伟的做法是用字母表示数:ab=ba,他的方法合适吗?为什么? 合适,这种方法具有代表性. (3)小明写了一个式子:-123×456=456×(-123),你认为　小伟　(填“小丽”或“小伟”)的做法能表示出这个式子符合乘法交换律.? 【归纳】用字母表示数的优越性:通过用字母表示数,可以把数量关系、运算规律　简明　地表示出来.? 【预习自测】(1)根据专家估计,每回收一吨废纸可以节约3立方米木材,那么回收a吨废纸可以节约　3a　立方米木材.? (2)钢笔每支a元,铅笔每只b元,买2支钢笔和3支铅笔共需　2a+3b　元. ? 探究二 1.1箱苹果重约15 kg,a箱苹果重约　15a　 kg;? 2.苹果的原价是每千克m元,按9折出售,现价是　0.9m　元;? 3.圆的半径为r cm,它的周长为　2πr　 cm;? 4.小强在小学六年中共攒了a元零花钱,上中学后买文具用去b元,剩下的钱全部存入银行,则小强可以存款　(a-b)　元.? 【归纳】在含有字母的式子中如果出现乘号,通常将乘号写作“　·　”或　省略不写　,例如15×a可以写成　15·a　或　15a　;? 【讨论】513×a能写成513a吗?为什么? 不能,应表示为163a. 【预习自测】填空:(1)某地为了治理河山,改造环境,计划在第十二个五年计划期间植树绿化荒山,如果每年植树绿化x公顷荒山,那么这五年内植树绿化荒山　5x　公顷;? (2)某商店购进一批商品,每件商品进价为a元,若要获利20%,则每件商品的零售价应定为　(1+20%)a或(a+20%a)　元;? (3)某班有女生a人,男生比女生的2倍少5人,则男生有　(2a-5)　人.? 互动探究1:某班共有x名学生,其中女生人数占45%,用式子表示男生人数. 解:x-45%x或(1-45%)x. 互动探究2:有a名男生和b名女生在社区做义工,他们为建花坛搬砖.男生每人搬了40块,女生每人搬了30块.这a名男生和b名女生一共搬了　　　　块砖(用含a、b的代数式表示).? 解:40a+30b. 互动探究3:一个两位数,十位数字是a,个位数字是b,这个两位数可以表示为　10a+b　.? 【方法归纳交流】这个两位数可以表示为ab吗?为什么? 不能,例如:当a=2,b=3时,ab=a×b=6≠23. [变式训练]一个三位数,百位数字是a,十位数字是b,个位数字是c,这个三位数可以表示为　100a+10b+c　.? 互动探究4:如图,某长方形广场的四角都有一块半径相同的四分之一圆形的草地,请用式子表示空地的面积. 解:ab-πr2. [变式训练]小明房间窗户的装饰物如图所示,它们由两个四分之一圆组成.请用式子表示窗户能射进阳光部分面积. 解:ab-18πb2. 见《导学测评》P24