《松树金龟子-》课件3.ppt

;;;;;;;;法布尔;法布尔（1823—1915）; 1、有表情地朗读课文，概括松树金龟子的特点。 2、学习作者严谨的科学态度，养成细致观察的习惯。 3、关注自然，细心观察，运用准确生动的语言描写自然生物。 4、小组调查探究昆虫界的有关知识，激发对大自然的热爱。 ;给下列加点字注音;整体感知;松树金龟子; 1.法布尔为什么会有那么多的发现？你能否从课文中找到一些依据？;两种昆虫吗？你能区别右边;品头论足;科学与诗的完美结合是什么意思;比较下列句子，说出其中的区别。;“至少”能省略吗？;“大献殷勤”在这里有什么作用？;1科学准确的说明。 2在说明中兼用了文艺的笔调，语言生动活泼,风趣形象。 4融（短小性、知识性、文学性、思想性）为一体。 ;拓展延伸;作业; 谢谢大家！