一元二次方程的解法2_配方法1.docVIP

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2017-04-28 发布于北京
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一元二次方程的解法2_配方法1.doc

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一元二次方程的解法2_配方法1

1.2.2 一元二次方程的解法（2）--配方法1 一、复习提问 1、解下列方程（1）（2） 2、请写出完全平方公式。（a＋b）2 = （a-b）2 = 3、将下列各进行配方： ⑴＋10x＋_____＝（x＋_____）2 ⑵－6x＋_____＝（x－_____）2 ⑶－x＋_____＝（x－____）2 　 ⑷+x＋_____＝（x＋___）2 练一练：课本P13页，1，填空 4、思考：如何解下列方程（1）（2）二、合作探索如何解方程？点拨：如果能化成的形式就可以求解了解：步骤：（1）移项（2）配方（方法：方程两边同时加上_________________）（3）将方程写成的形式（4）用直接开平方法解方程小结：由此可见，只要把一个一元二次方程变形为的形式（其中、都是常数）如果______0，可通过直??开平方法求方程的解；如果______0，则原方程无解。这种解一元二次方程的方法叫配方法。三、例题：例1、解下列方程：（1）课堂训练1：（2）（3）例2、（1）课堂训练2：（2）（3）例3、（1）课堂训练3：（2）（3）例4、（1）课堂训练4：（2）（3）四、拓展提高：用配方法解方程：（1）（2）（3） 1、把方程的左边配成一个完全平方式，则方程的两边需同时加上的式子是_____。 2、已知直角三角形一边长为8，另一边长是方程的根，则第三边的长为______。 3、若是完全平方式，则。 4、对于二次三项式，小聪同学做出如下结论：不论取什么实数，它的值都不可能等于11，你是否同意他的说法？说明你的理由。练习：证明：不论为何值，关于的方程都是一元二次方程。 5、五、精选作业 1、填上适当的数，使下列等式成立（1）（2）（3）（4） 2、用配方法解下列方程：（1）（2）（3）（4）（1）（2）（3）（4）