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七年级上unit1_3总结
七年级上unit1-3知识回顾
词汇短语
地理__________ 物理__________ 市场__________ 工程师__________
德国__________----德国的__________ 文章__________ 日本__________
污染(v)__________--污染(n)__________ 捕捉__________ 问题__________
友爱的__________ 爱好__________ 练习__________ 日常的__________
报告_________ 你自己__________ 能量(n)________--充满能量的__________
重要的__________ 田野__________ 吉他__________ 年长的__________
擅长________________ 过得愉快________________ 参加________________
遍及全世界________________ 起床_____________ 扔掉________________
为...提供....________________ 步行_____________ 接近________________
初级中学________________ 与....交朋友________________
句型
1、tell sb. about...________________
你能告诉你在美国的生活吗?________________________________
enjoy doing sth: ________________
我喜欢画画。________________________________
3、Its?.....?for?sb?to?do sth.....
为了我们的未来,保护地球很重要。______________________________________
Would like to be / do ...________________ =want to be/do ...
我想当一名科学家。 _________________________________________
Provide....with...... ________________
妈妈为我们提供了美味的晚餐?______________________________________
1、我经常在我去学校的路上遇到Tom.
I often meet Tom school.
2、帮助他人是很重要的。?
________??_________??_________?help?others.?
3、在我们的城市里有800万人。?
________?_________?eight?million?________?in?our?city.
4、???他的家离学校很近,经常步行上学?
His?home?is?________?school?and?he?often?__________?________?school
5他上学从来不迟到?
Hes?__________?____________?_________?school?
语法梳理
特殊疑问句
1、问“姓名、年龄、事物、职业”用________
2、问“时间”用________/?________?问“星期”用________?问“日期”用________?
3、询问“某人(某物)怎样?”用________?
4、询问“颜色”用?________
5、询问“某人”用________
6、问物的主人用________?
7、询问“地点”用________
8、询问“身体状况、方式或程度”用________?
9、问“价格、价钱”用________
10、问数量用________
11、问距离长远_____________
12、问时间长度用____________、问频率用_____________
??The?library?is?behind?the?teaching?building.?(对划线部分提问)?
_______?_______?the?library??
?There?are?fifty?students?in?our?class.?(对划线部分提问)?
________?are?there?in?your?class??
3.?I?am?thirteen?years?old.?(对划线部分提问)?_
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