三角函数的应用和总结.docxVIP

【回顾】 三角函数的最值问题 例1 求下列函数的值域（先对函数进行化简） （1） 例2 最值问题（分类讨论的思想） （1）设，求实数t的取值范围； （2）求的最值。 注：注意sinx的系数a的分类讨论 例3 自变量替代法 当时，不等式成立，则实数k的取值范围是______。 例4 综合题 设有函数和，若它们的最小正周期之和为，且，求f(x), 的解析式。 专题一 数学思维方法与思维误区分析 误区分析（函数图像） 例 函数的部分图像是（） 数学思想方法 1 分类讨论思想 在解答某些数学问题时，有时会遇到各种情况，需要对各种情况加以分类，并分类求解，然后综合得解。 体验1 若关于x的函数的最大值为9，最小值为6，求p,q的值。 体验2 函数，若则a的所有可能值为（） 2 反解法 利用或求三角函数的最值 例3 求函数的最值 3 数形结合方法 例1 函数的图像与直线y=k有且仅有两个不同的交点,则k的???值范围是_________。 例2 方程lgx=sin2x的实根有____个。 4 转化思想 求函数的单调区间。 专题二 怎样求解三角函数中的求值问题 1 应用同角三角函数基本关系式 例1 已知，求 分析：先确定所在的象限，然后再分别根据情况求解。 2 齐次化切 例2 已知，求（1） 规律总结：略 章末总结 熟记与熟练应用三角函数的的诱导公式（1~6） 记忆规律：奇变偶不变，符号看象限 2） 正弦函数、余弦函数的图像和性质 五点作图法 奇偶性、单调性、最值、周期 3） 函数y=Asin(wx+的图像与性质