【课件设计】安塞腰鼓课件安塞腰鼓语文初中.pptVIP

第四单元;刘成章; ;腰鼓;你知道什么地方被称为“腰鼓之乡” 吗?;安塞腰鼓; 1、有感情的朗读课文，感受安塞腰鼓的磅礴气势。 2、体会文章的节奏美、诗意美、力量美 。;第一板块;　“腰鼓”是陕北的一种大型民间舞蹈艺术形式，尤以安塞县最为盛行。已经有2000多年的历史了。;欣赏舞蹈感受氛围;;给我们的第一感觉？; 磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。; 陕北的作家刘成章用文字把这种独特的腰鼓舞蹈呈现给了我们。; 刘成章，1937年出生，陕西人。当代诗人。曾获首届鲁迅文学奖。代表作品《羊想云彩》《安塞腰鼓》等。;认识一下;认识一下;随文识字;;9,使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！10,使人想起：千里的雷声万里的闪！11,使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！ 12,容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！13,好一个安塞腰鼓！14,百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。15,百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。16,隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……17,好一个安塞腰鼓！ ;18 后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！19,黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！20,多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。 21,除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！22, 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！23,每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 ;24,好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！25,愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！ 26,愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！27,愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片…… 28,当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。29,简直像来到另一个星球。30,耳畔是一声渺远的鸡啼。;瞳( )仁 羁绊( ) 颤栗( ) 蓦( )然 恬( )静 冗( )杂 戛( )然 亢( )奋 烧灼( ) 晦( )暗 ;你肯定知道：;表演前;;表演后;根据提示,完成文章结构图:;第二板块;我们都是小小朗诵家;诵读提示;诵读比赛 一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！ 提示：一气呵成，快节奏、热烈、激荡，充分表现生命和力量的美。; 一群茂腾腾的后生。 他们的身后是一片高梁地。他们朴实得就像那片高梁。 咝溜溜的南风吹动了高梁叶子，也吹动了他们的衣衫。 他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。 ; 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。 简直像来到另一个星球。 耳畔是一声渺远的鸡啼。 ;;;第三板块;这篇文章读起来特有劲，为什么呢？; 多用短句 发狠了,忘情了，没命了！ 交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！ 表现了生命沸腾、力量喷涌的美。 ;修辞手法运用： 如：“使人想起…” “愈捶愈烈…” 如：“好一个安塞腰鼓” 3次 ; 好一个安塞腰鼓，因为它