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五年级数学上-册图形运动轴对称ppt
补充内容：
2 图形的运动 轴对称;教学目标：
知识与技能：
1．通过看一看、数一数，认识轴对称图形的概念，探索和发现轴对称图形的特征和性质。
2．学生能够在方格图上画出轴对称图形的另一半。
过程与方法：经历轴对称图形的认识和探究过程，体验观察、
想象、分析和推理的学习方法，培养和发展学生的空间观念。
情感、态度与价值观：在学习活动中欣赏图形的对称美，激发
学生学习的兴趣，体验数学知识的应用价值，鼓励学生认
识美、创造美。
教学重点：掌握轴对称图形的特征和性质。
教学难点：学会在方格图上画轴对称图形的另一半。
教学方法：创设情境，多媒体演示，质疑引导。观察分析，动
手实践。
教学准备：多媒体、剪刀、直尺、白纸。;中国戏曲脸谱;图 片 欣 赏;对折;;;对折; 如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的??分能够完全重合，这个图形就叫做轴对称图形，这条直线就是它的对称轴，这时，我们也说这个图形关于这条直线对称（或成轴对称） 。; 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。;无数条;;;;;;;?? ??对称是一种最基本的图形变换，是学习空间与图形知识的必要基础，对于帮助学生建立空间观念，培养学生的空间想象力有着不可忽视的作用。
??? ?本册第一次教学轴对称图形，教材中安排了形式多样的操作活动，在本节课的教学中，我结合教材的特点，设计了三次操作活动，让学生在动手操作中逐步体验轴对称图形的基本特征。
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