二年级第1学期健康课教案.docVIP

第一课：预防沙眼 教学目标： 通过本课教学，使学生懂得建立良好的同学关系，学会与同伴交往、友好相处的重要性； 通过本课教学，让学生掌握处理好同学之间关心的方法和途径； 通过本课教学，培养学生健康的心理，促使其健康成长。 教学重点：建立良好的同学关系，学会与同伴交往、友好相处的意义和作用。 教学难点：学会与同伴交往、友好相处的方法和途径。 教学用具准备：出示的题板；录音机；磁带；搜集的相关的资料；有条件的放录像； 教学实践：1课时 教学过程： 导言 师：同学们，今天你们已经是二年级的小学生了，经过一年的共同学习和生活，同学们都对学校和集体产生了一定的感情。在这个大家庭里，除了与老师接触之外，还要广泛地接触到许多同学。 今天我们就来学习一下：建立良好的同学关系，学会与同伴交往、友好相处。 板书课题：学会与同伴交往、友好相处 新课 讲解：建立良好的同学关系，学会与同伴交往、友好相处的重要性。 建立良好的同学关系，能使我们在一个友爱、和谐、愉快的环境中学习和生活，学生与同伴交往、友好相处对我们的健康成长很有好处。 凡是同学关系好的，他的朋友就多，感到学习、生活很愉快。 凡是同学关系不好的，他的朋友就少，会感到学习、生活缺乏乐趣。 讨论：（分小组进行）怎样才能学会与同伴交往友好相处呢？ 汇报讨论结果，教师归纳，板书：（1）互相关心，互相体谅。 如：A、同学忘记带学习用品，要主动借给他； B、同学学习上有困难，自己要主动帮助他； C、同学病了，自己要主动关心问候他 D、同学有缺点，要善意指出，真诚相待，不能抓住别人的“小辫子”不放，动不动就“揭老底”，刺伤同学的自尊心； E、同学之间发生矛盾，要严于律己，宽以待人，多检查自己的缺点。 汇报讨论结果，教师归纳，板书：（2）克服嫉妒心。 如：有的同学看到别人的作业比自己做的好，看到别人测验的成绩比自己高等等情况，不是虚心向别人学习，而是产生嫉妒心理。这样怎么能处理好同学之间的关心呢？ 讲述：历史典故《三国演义》中的“三气周瑜”的故事。 周瑜嫉妒才干超群的诸葛亮，三番五次要置诸葛亮于死地，结果诸葛亮未被害死，周瑜自己却活活的气死了。周瑜死之前仰天长叹道“既生瑜，何生亮！”可见周瑜的嫉妒心多么可怕！ 提问：嫉妒的危害性很可怕吧！实际学习生活中我们应该怎样对待呢？（把心态摆正；转变为动力；多与老师、家长沟通想法等等。） 课后思考题 现在相处的同学中都是健全人，若遇到残疾或残障的小伙伴，应该怎样做？ 教学小结： 学校是大家接受教育的重要场所，而朝夕相处的同学们更是亲密伙伴，在学校里，建立良好的同学关系和同伴友好相处，是我们每个同学的责任。 板书设计： 学会与同伴交往、友好相处 怎样才能学会与同伴交往友好相处呢？ 互相关心，互相体谅。如： 同学忘记带学习用品，要主动借个他； 同学学习上有困难，自己要主动帮助他； 同学病了，自己要主动关心问候他； 同学有缺点，要善意指出，真诚相待，不能抓住别人的“小辫子”不放，动不动就“揭老底”，刺伤同学的自尊心； 同学之间发生矛盾，要严于律己，宽以待人，多检查自己的缺点。 克服嫉妒心。 课后反思： 第二课：保护视力 注意用眼卫生 教学目标： 通过本课学，使学生知道视力对于学习、生活，参加祖国建设具有主要的意义； 通过本课学，使学生知道近视形成的主要原因及预防近视的方法； 通过本科课学，要求学生严格认真注意用眼卫生，明白保护视力只有持之以恒才有收效。 教学重点： 保护视力，做眼保健操的重要意义。 正确的读、写姿势和看电视要求。 指导学生做眼保健操的正确方法。 教学难点：懂得近视形成的主要原因及掌握预防近视的方法。 教学用具的准备：教学挂图；眼球模型；搜集的相关资料；出示的题板。 教学时间：1课时 教学过程： 导言 师：今天上课之前，听老师讲一段小故事，好吗？ 传说有个人在饭馆里吃饭，发现墙上有个苍蝇，心想，要是让他落在饭菜上可就糟了，不如尽快把它消灭。于是，他顾不得找苍蝇拍儿，就举着巴掌，蹑手蹑脚的凑近它。只听“啪”的一声重拍，几乎同时听到“哎呀”一声，鲜血从手上流了下来。。原来呀，他错把墙上的钉子当苍蝇了。 请大家猜一猜，那个人为什么会吃了这样的苦头呢？ 生：他是近视眼。 师：是的，他是近视眼。眼睛是人体的重要的器官之一，视力不好，会给人们的工作、生活、学习带来很多不便，因此，必须从小保护视力，预防近视。今天这节课就来学习有关这方面的知识。 板书课题：保护视力，注意用眼卫生 新课 提问：为什么有的人会成了近视眼的呢？ 一般来说，有的人父亲或母亲是近视，又把这个毛病遗传给自己的孩子；但是多数是因为看书、写字姿势不正确，或不注意用眼的卫生而造成的。 出示眼球模型，进行讲解。 长期不注意用眼卫生，会引起眼肌疲劳，以至减低调节的灵活性，形成近视。眼睛的构造非常复杂，有人把它