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- 2017-04-27 发布于天津
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阅读课程规划之前,
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閱讀課程規劃之前,
種籽在練習選擇、學習規劃與負責承擔的機制中,最重要的莫過於每學期的學習節奏規劃。和孩子在學期初,一起討論好這學期的節奏與期待,是非常重要的事。因此,教師團認真地邀約大家,仔細閱讀這份規劃並展開和孩子間的對話工作。
時間的推展
規畫的最前頭,你會看到這一學期的行事曆。當你認真閱讀時,會在腦海裡快轉著這半年的運轉,並同時規劃著自己家庭這半年的節奏,如何和種籽的時間流轉結合在一起,做為孩子的重要建構與支持。比如說,仔細一點你會注意到,這學期有許多週一假期。提醒六年級學生,千萬不可和畢製老師約在週一做畢製啊~~
開學時是二月初春,這一條彎彎的上學路,櫻花會迎接孩子上山。
三月,開著黃綠色小花的青楓和楓香會帶著嫩葉和花朵一起微笑,我們??可以一起等待,之前在校園裡育雛的台灣藍鵲今年會不會再來築巢?在春天的尾聲,是一年一度的種籽親子運動會,你想要得到蓮霧、棗子或西瓜?只要你願意參與,至少可以掬一把小蕃茄回家。
四月的花圃裡偶有竹雞呢喃、紫嘯鶇呼嘯伴隨著孤挺花在吹小喇叭,各色杜鵑和香氣四溢又會變色的番茉莉,以及結實累累的桑椹熱鬧登場。從二月開始,羽化的蜻蜓開始在生態池飛翔,台北樹蛙、盤古蟾蜍、古氏赤蛙或拉都希氏赤蛙相繼出現,需要大家睜大眼睛,
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