如何有效地开展网络研修活动.docVIP

如何有效地开展网络研修活动 通过学习，我们知道了，网络研修具有覆盖面广、效益高、共享优质资源、交互性强、形式多样的特点和优势，能够适应大规模、分类别、个性化培训需求；对我们课堂教学，而且能够很好地解决传统的教学中的教学课程资源缺乏等问题，对大规模开展教师培训、全面提升教师素质，具有重要的推动与促进作用，并且具有良好的发展前景。网络研修是一种以网络为基础开展教研工作的新方式，它借助网络，不受时空和人员限制，为广大一线教师提供了内容丰富、理念新颖、技术先进、探讨的活动平台和环境。“研修”是一种教师深入广泛参与下的培训，在教师的学习方式上，除了必要的集中培训外，更重要的是建立一个稳定的学习共同体，网络研修课题研究的意义就在于集中方便教师互动探究、相互促进、共同发展，因此，利用网络来进行课题研究意义重大。 一、注重网络研修，提高专业素质 运用多媒体培养学生的创新能力需要有庞大的信息资源库作为支持。一方面，网上资源非常丰富，可以适时地选择合适的资源作为学习的材料，拓展延伸课堂教学的空间，提高学习效率（但要注意筛选好对学生学习有积极影响的内容，防止信息垃圾的不良影响，做好资源库的导航链接）；另一方面，应通过开发、交流和共享的方式，建立富有特色的大容量、开放性的学习资源库，用超文本、超媒体的方式组织有关内容，以非线性形式呈现知识，并适时动态地更换内容，构建运用多媒体培养学生创新能力的资源环境。