2014-2015学年九年级历史上册+第2课+亚非文明古国+课件+岳麓版(共39张PPT).pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于河南
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2014-2015学年九年级历史上册+第2课+亚非文明古国+课件+岳麓版(共39张PPT).ppt

2014-2015学年九年级历史上册第2课亚非文明古国课件岳麓版(共39张PPT)

第2课 亚非文明古国;古巴比伦;巴比伦空中花园; 知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度,了解人类早期文明产生的自然地理环境。;1.古代埃及 2.古巴比伦王国 3.古代印度的种姓制度;1.古代埃及; 此语道出尼罗河与埃及文明两者的关系。尼罗河定期泛滥灌溉河流沿岸土地,水退后留下肥沃的黑土,便于农作物生长,给古埃及人的生存、繁衍提供了条件。;古埃及人的田间耕种;埃及金字塔;雄伟的金字塔群;;古埃及法老的金面具;胡夫金字塔结构示意图;金字塔的数据之谜语; 面对高大雄伟、建筑精湛的金字塔,人们在赞叹之余,都会产生很多疑问,金字塔是谁建的? ;观点一: 一、火星人,理由是现代科学发现火星上可能也有和人类一样的高智慧生物。 二、“大西洲人”所建,西方有学者认为远古时期,在大洋洲中有一个大西洲,那里的人曾经创造了很高的文明,只可惜后来大西洲沉陷了。; 观点二: 史书(希罗多德的著作)记载,金字塔是依靠奴隶的集体劳动建成的。但是在当时生产力水平非常低的情况下,埃及人是如何用原始的工具将一人来高、两吨半重的巨石从山上凿出?又是如何将巨石从几英里甚至几十英里外运来,再吊上甚至高达一百多米的塔顶?;全盛时期的古巴比伦王国 (公元前18世纪);古巴比伦城遗址;汉谟拉比法典;“自由民犯强盗罪而被捕者应处死。” “倘理发

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