高考数学第二轮代数复习建议2015(许勇)吴志强定稿.pptVIP

——2013级高三数学二轮复习意见及建议 绵阳中学 吴志强; 经过高三第一轮复习，老师们投入了大量的精力，学生花了大量的时间，做了大量的习题。学生在基础知识的学习上，基本技能的训练上，简单的数学思想方法的应用上都得到了很大的提高。但问题依然很突出，会做常规题，不会做变式题。知道怎么做，不知道为什么这么做。这些问题的根源还是学生的能力不到位，数学的修养不到位。在这种情况下，如果还是将二轮复习当一轮复习简单重复，非但起不到好的教学效果，还会引起学生的极端焦虑;厌倦，甚至于放弃对数学的学习，因此第二轮复习，在强调基础知识的同时，应以某个考点为载体，为突破点，强化知识的横向，纵向联系。通过不同的变式，多角度，多层次地引导学生深入理解，提升能力。 2016年是四川省单独命题的最后一年，不可避免地在2016年和全国卷逐步接轨，现将近三年全国卷和四川卷进行比较分析，寻找二阶段复习的一些思路和方法。;;第一部分 第二轮复习思路; 3 精研教材，强调基础题，重点题的梳理整合，以及变式。（每年高考80分左右来源于教材） 4 重视基础，强化过手，注重知识的横向，纵向联系，注重各章节的交汇，以不变应万变。 5 综合训练和专题训练数量适度，比例适度。; 6 练习题要避免大而全，力求小而精。对必考内容，易错