市政和环境工程系2012年高校文明杯自查报告.docVIP

市政和环境工程系2012年高校文明杯自查报告.doc

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市政和环境工程系2012年高校文明杯自查报告

PAGE  PAGE 8 2012年度“高校文明杯”竞赛 暨精神文明建设自查报告 市政与环境工程系 二0一二年十一月十九日 城建学院市政与环境工程系2012年 “高校文明杯”竞赛 暨精神文明建设自查报告 2012年度,我系在吉林建筑工程学院城建学院精神文明创建暨 “高校文明杯”竞赛活动精神的指导下, 以“高校文明杯”竞赛为载体,积极有序地开展我系精神文明创建工作,有力地推动了我系各项工作的顺利进行,充分调动了广大师生积极参与精神文明创建活动的激情,师生的整体精神面貌有了显著提高。为进一步加强我院精神文明建设,做好迎检工作,我系就一年来“高校文明杯”竞赛活动暨精神文明建设工作进行了自查,现将自查情况总结如下: 一、深入学习党的文献精神,用科学发展观来武装头脑 一年来我系以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生头脑,深入学习实践科学发展观,推进社会主义核心价值体系建设,为迎接党的十八大胜利召开营造良好的氛围,为我系各项工作的开展提供了理论支持和思想保证。 1、在学生中开展社会主义核心价值体系教育。结合学生《形势与政策》课的学习,利用暑期组织动员学生深入社会,参与调研考察,深刻理解中国特色社会主义理论,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,树立社会主义荣辱观。 2、为迎接中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开,我系组织召开“青春中国红”喜迎十八大主题教育活动,引领学生坚定信念跟党走,与祖国共奋进,与时代共发展,并以多种方式表达心中对党的十八大的盼望与祝福 3、以主题班、团会的形式在学生中开展学习先进的活动,激励学生的爱国主义、奉献精神和努力学习的热情。 4、注重党员队伍思想建设,严格党内组织生活制度,认真执行“三会一课”制度,对学生党员委任一定的工作,使他们在寝室中发挥应有的作用,及时制止和处理寝室出现的突发事件的发生。 5、分团委组织学生围绕纪念“改革开放”、“建国63周年”、“第十八次全国人民代表大会”等内容开展以座谈、讲座等形式多样的活动。开拓学生视野,让学生对改革开放有更深刻的认识。 6、认真组织党员学习科学发展观,使党员深刻的认识到自己肩负的责任,思想性、组织性、纪律性得到了进一步的加强,党员的先锋模范作用得到了充分的发挥,特别是在学习方面,没有一个党员出现成绩挂红灯的。 二、积极组织开展“三下乡”活动,大学生参加社会实践活动效果明显 1、 12年暑期,我系积极响应市团委关于“三下乡”的号召,在院团委的指导下,选派了社会实践小分队。小分队在系老师的带领下,进行广泛社会调查研究,实地调研,写出了具有实践意义的调查报告,圆满地完成了计划方案内容。此次暑期社会实践活动获得院优秀团队称号。 2、今年暑期,我系09、10、11级学生利用暑假返乡的时机,深入家乡村、屯、乡(镇)、社区进行调研实践,用亲身的经历和感受写出调查报告,真正体会了学以致用和理论与实践有机结合的意义。 3、借着中国共青团成立90周年,号召我院“学雷锋·展青春·促和谐”志愿服务月主题活动,2012年3月,我系学生会组织志愿者到长春市绿园区温馨养老院进行“春风送暖金夕阳”走进敬老院志愿活动。增强同学们的社会责任感和奉献意识,从中学会关爱,学会感恩,同时增加同学们社会实践能力与社会服务意识,提高同学们的团队协作能力 三、贯彻社会主义道德建设纲要精神,重视师生道德建设 我系对道德风尚建设工作一直很重视,在贯彻落实《公民道德实施纲要》,加强荣辱观教育。坚持以德育为首位,以学风建设为中心,以育人为根本,全面加强大学生日常教育、服务、管理工作,我系建设文明和谐校园工作中,师生用简单的实际行动阐述了美德的意义所在,先后涌现出拾金不昧、奉献爱心等事迹,他们用自己平凡的举动做出不平凡的事情,帮助了那些最需要帮助的人。 1、系内教师党员和领导十分关心学生成长,开展一帮一活动。还特别关注特困学生的生活,在他们交不上学费犯难时,老师和领导能主动帮助他们解决临时困难,先替他们垫付学费或帮助咨询相关部门联系分期交款事宜。 2、全系教师忠于党的教育事业,在认真教学的同时,能做到想学生所想,急学生所需,真正起到了教书育人的作用。 事实告诉我们,社会需要这样无处不在的美德。我系师生用简单朴实的爱心,做着自己认为应该做的事,他们用无私的胸襟显示了人间的真爱,显示了中华民族传统美德代代相传的优良品格。 四、扎实推进校园文化建设,增强我系的人文气息 1、我系以班级座谈会、宣传教育、演讲、体育活动等形式为载体,结合大学生在校园学习、工作和生活实际,组织学生们积极参加院系组织的各类有益活动。 2、我系一直遵照学院的部署和要求,在全系范围内开展争创文明班级、文明寝室、争当文明大学

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