从2016年高考看2017届高3语文备考[共62张PPT].pptVIP

从2016年高考看2017届高三语文备考;;;这份试题依然分为阅读题和表达题两部分（包含论述文阅读、古诗文阅读、文学类文本或实用类文本阅读、语言文字运用、作文六道大题）。 这说明高中学生语文的素养主要还是通过阅读正确获取文本传递出来的信息，通过语言表达来准确表达自己的思想，有效地与外界进行沟通交流。 ;一、现代文阅读;;;二、古代诗文阅读;;;4、断句题;5、古代文化常识题;6、对内容的概括与分析题;;7、翻译题;;（二）古代诗歌阅读;;;;;;（三）名篇名句默写;;;三、文学类文本阅读选做题;;;;;四、实用类文本阅读选做题;;考生向来在选考题方面，选择实用类文本阅读作答的居多，皆因传记文本的事实清楚，问题明确且清晰，较文学类阅读文本的问题容易作答，且得分较高。过往的评卷证实了考生这种做法的合理性，但是考生这样的选择却偏离了命题者的原意，文学类文本阅读的设置几乎成为了摆设。高考作为高中语文教育的指挥棒，命题的这种情况导致很多学校直接放弃了文学类文本阅读的教学，毋庸置疑这对培养学生的文学素养很不利。有见及此，今年命题组在文本的选择上、问题的设置上颇花心思，除了选好阅读的文本外，还努力平衡两道选做题问题的难度，在考题的设置上尽可能做到公平，这一点变化应引起我们的高度关注。 ;五、语言文字运用;;;;;2016年，是一个语段内空出六处地方，要求考生选出“最恰当的一组”。这六个空位中