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- 2017-04-27 发布于四川
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价值和价值观[自己]
;本课探究的两个问题:价值和价值观;
价值的含义
人的价值的理解
如何评价人的价值;快乐、幸福、知识、金钱、美貌、健康、技能、地位 ;从与人们的需求关系角度看,它们有何共同点?; 是否任何事物都具有价值呢?; 例:西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能观赏和食用,它才具有价值。
客体 ——西红柿 主体 ——人
功能 需要
观赏和食用
; ①哲学讲的价值它是指事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体的需要的属性和功能.; 你是怎样认识人的价值的? ;
2、什么是人的价值(人生价值)?; 人的价值和物的价值有不同之处吗?;物的价值:;思考:
人可以享受价值,也可以创造价值。那评价一个人价值的大小是以什么为标准呢?为什么?;3、人的价值评价:评价一个人的价值的大小,主要看他为社会,为人民贡献什么。
名人名言:
一个人的价值,应该看他贡献什么,而不是看他取得什么。 ——爱因斯坦 ;你不奉献,我不奉献,谁来奉献?你也索取,我也索取, 向谁索取? -----徐虎;他“走”过来,我们以为只是路过……;
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