儿童潜力开发第2章.pptVIP

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  • 2017-04-27 发布于四川
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儿童潜力开发第2章

;;;;;;;学习能力;人类的两种学习;Ayres认为: 环境中存在着各种各样的刺激,人的大脑通过感觉系统(包括视、听、嗅、味、触、本体感等)搜集周围环境中的这些信息,将他们整合起来,形成知觉,以便大脑能够及时有效地对刺激做出适当的反应。这一过程我们称之为感觉统合。;;;;;;;;;;;;;; ;;;;;;;德国生理学家蒲莱尔专门研究婴儿早期的爬行动作,他认为:爬行是人类进化过程中获得的一种特别有用的动作,婴儿在爬行中头颈抬起,胸腹部离地,用四肢支撑身体的重量,这就锻炼了胸、腰、腹、背部与四肢的肌肉,并可以促进骨骼的生长与韧带的灵活性,为以后的立、行走打下了坚实的基础。;;;;;

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