2014高中英语Module3ModuleReview同步导学课件外研版必修4.ppt

Module 3 Body Language and Non-verbal Communication Module Review;Ⅰ. 单词串记(根据构词法完成下面空格) 1. un. +adj. →adj. conscious (adj. ) 意识到的 → ___________ (adj. ) 无意识的， 不知不觉的;【类记】 happy (adj. ) 高兴的→ ________ (adj. )不高兴的 able (adj. ) 能够的 → ______ (adj. ) 不能够的 certain (adj. )确定的 → _________ (adj. )不确定的 forgettable (adj. ) 易忘的 → ____________ (adj. )难忘的 healthy (adj. ) 健康的 → _________ (adj. ) 不健康的;2. in-+ adj. → adj. formal (adj. ) 正式的 → ________ (adj. ) 非正式的 【类记】 active (adj. )积极的 → _______ (adj. )懒散的 capable (adj. )有能力的 → _________ (adj. )无能力的 complete (adj. )完全的 → __________ (adj. )不完全的 convenient (adj. )方便的 → ___________ (adj. )不方便的 direct (adj. )直接的 → _______ (adj. )间接的 ;Ⅱ. 连词成句(用本模块的词汇完成句子) 1. 和人交流包括用言语和姿势。 ______________ with people _______ words and _______. 2. 前额、手腕、嘴唇和脚踝都是身体的一部分。 _________________and _____ are parts of a body. 3. 用姿势和人交流各国之间稍有不同。 ______________ with _______ ______ _______ from country to country. ;4. 从传统上看，中国人民不像日本人那么好斗。 ____________, Chinese people are not as _________ as Japanese people. 5. 他向每一个遇到的人问好，没有对任何人表现出无礼。 He ___________everyone he met, not being _____ to them. 6. 我偶然发现她正盯着我看。 I found __________her _________me. ;7. 看到地上有条蛇，她一阵恐慌。 Finding a snake on the ground, she _______________. 8. 邀请信要求我们在六点前到达。 The _________ letter _________ that we should arrive by 6 o’clock. 9. 你去看了昨天晚上那场现场演出了吗？ Did you go to the _______________last night? 10. 现在需要社会平等。 The _____________is needed. ;Ⅲ. 句式点拨 1. 有时我们意识不到我们自己犯的错误。(T/F) ①Sometimes we can’t be conscious of our own mistakes. ( ) ②Sometimes we can’t be conscious about our own mistakes. ( ) 【思路点拨】conscious是形容词，意思为“意识到的，注意 到的”，如果表达“意识到……”，其结构应为be conscious of (doing) sth. ，其中的介词只能用of而不能用about。 【句式训练】 你意识到她的话是什么意思了吗？ __________________her meaning in her words?;2. 他们听到枪炮声后惊慌失措。(T/F) ①They panicked at the sound of the gunfires. ( ) ②They panicked at the sound of the gunfires. ( ) 【思路点拨】