《二十年以后》.ppt

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2017-04-27 发布于湖北
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《二十年以后》

二十年后;【学习目标】;课外阅读的基本思路（12字）;自主学习;合作探究;提升： 1.小说中的鲍勃具有什么样的性格？请简要分析。小说中在塑造形象运用了外貌描写、动作描写、语言描写、细节描写（金表上的宝石）。 1.重视友情，信守诺言； 2.乐观开朗，心直口快； 3.企图逃避法律。;提升： ?2.小说两次写到“一阵冷飕飕的风”，有什么作用？ 1.第一次，烘托环境，展开情节； 2.第二次，渲染气氛，转换情节。 ;小结;师示范：;;作业：