语文园地八口语交际.docVIP

共 同 体 学 校 集 体 备 课 教 案 四 年级 语文 学科 第六 小学 语文 组 执笔人 王瑛 2013 年 11 月 22 日 集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整一、课题：语文园地八 口语交际 二、学习目标： 围绕21世纪科技发展使自己所产生的奇思妙想这一话题，进行口语交际；在此基础上，把自己的奇思妙想写下来。 三、教学过程： [温故知新] 谈话导入 同学们，知道一个世纪是多少年吗? [导学释疑] 1、学 在我们刚刚送走的20世纪这100年的时间里，科学技术高速发展，人类的许多幻想已成为现实。课前，我们进行了一次社会调查《昨日的梦想——今天的现实》能简洁地向大家汇报你调查到的情况吗? a、学生依据调查的情况汇报。 (可以是家庭生活的内容；可以是社会或生产建设巨大变化的内容；可??是有关自然的；可以是有关医学的；可以是国内的，也可以是国际的。) b．教师相机展示资料图片。 2、研 我们了解了这么多美梦成真的事情，真让人激动!你们有梦想吗? 谁来当众介绍你的“奇思妙想”? 3、展 愿大家，