27.1图形-的相似第2课时.docVIP

图形的相似第二课时教学反思 蓝 勇 学习目标 知道相似多边形的主要特征，即：相似多边形的对应角相等，对应边的比 相等． 2.会根据相似多边形的特征识别两个多边形是否相似，并会运用其性 质进行相关的计算． 学习重点 相似多边形的主要特征与识别。 学习难点 运用相似多边形的特征进行相关的计算。 学习任务 温故互查（二人小组回顾下面的问题） 什么是相似图形？相似图形的本质特征是什么？ 二、探索新知 1. （1）图(1)中的△A1B1C1是由正△ABC放大后得到的,观察这两个图形,它们的对应角有什么关系？对应边又有什么关系呢？ 图27.1-4 ∠A=____ ，∠B=____，∠C=____. （2）对于图(2)中两个相似的正六边形，是否也能得到类似的结论？ （3）归纳：相似正多边形的对应角______，对应边的比______。 2.对于一般的相似多边形是否也有类似的性质呢？完成下面的问题： B C A A A A A A A A A A A C B A B D C  B