2015年秋季妇科教学日历.doc

四平卫校长春教学点 教 学 日 历 2015年 秋季学期 授课对象（专业） 中 护 专业 （班级） 2014级 秋季2、3班 授课计划项目 课程名称妇产科护理使用教材名称妇产科护理教材出版社人民卫生出版社版次第2版课程总学时66理论实践任课教师姓名开课起止日期2015年8月31日——12月25日教务科审核备注 关于学期教学日历的有关规定 学期教学日历是落实课程教学计划和教学大纲的具体进程安排，是教学的基本文件。教师应深入研究教学大纲，明确教学目的和要求，科学安排教学进程，根据课程表认真填写学期教学日历。 1.学期教学日历由主讲教师统一安排。涉及几位教师合讲一门课程时，讲授时间与讲授教师相对应。 2. “课程名称”应与教学计划中的课程名称一致，不要写简称、口语化名称等。 3. “课程学时”不得随意增减或自行调整讲授、实践的学时数。 4. “周次” 栏和“起止时间”栏以校历为准填写，“学时”栏以课程表学时为准填写。 5.“教学内容摘要”栏是学期授课计划的重点，要求简明扼要，写出每周所讲授的章节及核心内容。 6. 任课教师应按学期教学日历的安排进行相应课程的教学活动。由于课程内容的改变，需要教学进程提前或滞后2周以上的，需经校长批准，报教务科备案。 授课计划简要说明 《妇产科护理》课程的任务是使学生树立“以人的健康为中心”的现代护理理念，在学习中培养学生具有良好的职业素质及专业知识与技能，能运用现代护理理论和技术对妇产科病人进行整体护理，能对个体、家庭、社区进行保健指导与健康教育。具体授课计划 1、学生能掌握妇产科护理的基本理论、基本知识及常见病病人的护理措施。 2、让学生熟悉妇产科常见病病人的护理评估、护理诊断/合作性问题、并制定护理计划 3、通过学习，使学生初步具备以下能力： （1）妇科常见危重症病人基本的应急处理和配合医生抢救的能力 （2）协助和指导病人进行自我保健的能力 （3）具有向个体、家庭、社区提供保健服务和开展健康教育的能力 4、能正确地进行妇产科主要的护理技术操作 5、学会并运用自我保健知识 教学日历 课程： 妇产科护理 班级：2014级中专护理2班 授课教师：田淑芳 周次日期星期节次授 课 内 容教师 职称学时授课 地点理论实验28.31一1-2  第一章 绪论 第二章 女性生殖系统解剖及生理 第一节 女性生殖系统解剖 副主任 护 师2 29.2三1-2第二章 第二节 女性生殖系统生理 第三章 正常妊娠期孕妇的护理 第一节 妊娠生理 副主任 护 师 2 3 9.7一1-2 第三章 第二节 妊娠期母体的生理及 心理变化 第三节 妊娠诊断 副主任 护 师239.9三1-2 第三章正常妊娠期孕妇的护理 第四节 妊娠期孕妇的护理 第五节 评估胎儿健康的技术副主任 护 师249.14一1-2第四章 正常分娩期产妇的护理 第一节 影响分娩的因素 第二节 枕先露的分娩机制 第三节 临产的诊断及产程的分期副主任 护 师249.16三1-2 第四章 第四节 分娩期产妇的护理 第五节 分娩镇痛常用及护理 副主任 护 师2 59.21一1-2第五章 正常产褥期产妇的护理 第一节 产褥期产妇的生理及 心理变化 第二节 产褥期产妇的护理副主任 护 师259.23三1-2第五章 正常产褥期产妇的护理 第三节 新生儿的护理 第四节 母乳喂养副主任 护 师2 810.12一1-2 第六章 围生期母儿的护理 第七章 异常妊娠孕妇的护理 第一节 流产副主任 护 师2 810.14三1-2第七章 第二节 异位妊娠 第三节 前置胎盘 副主任 护 师2910.19一1-2 第七章 第四节 胎盘早期剥离 第五节 妊娠期高血压疾病副主任 护 师2910.21三1-2第七章 第六节 早产 第七节 多胎妊娠副主任 护 师21010.26一1-2第七章 第八节 羊水过多 第九节 过期妊娠 第十节 高危妊娠副主任 护 师2 1010.28三1-2 第八章 妊娠合并症孕妇的护理 第一节 妊娠合并心脏