基因的分离规律教程.ppt

八、遗传的基本规律;中心法则、基因概念和含义？; 基因我们通常看不见，但生物的具 体性状是可以看见或者检测到的。基因 因作为控制生物性状的结构和功能的基 本单位，在传种接代中具有特定的传递 规律。;遗传学奠基人孟德尔简介;工作成就： （1）提出遗传单位是遗传因子 （现代遗传传学确定为基因） 基因的分离规律 （2）发现两大遗传规律 基因的自由组合规律;获得成功的原因有以下几方面:;孟德尔杂交实验法的成功：;首先针对一对相对性状进行研究，即 化繁为简的方法。 ;用统计学方法对结果进行分析;一对相对性状的遗传实验; 雌雄同株或异株的两朵花之间的传粉过程叫异花传粉。供应花粉的植株叫父本（♂）接收花粉的植株叫母本（♀）。;P: 高（纯） ×　矮 （纯） │ ↓ F1 高 │⊕ ↓ F2 高787 矮277 比例 3 ：1 结果:1.F1全为显性性状(高茎) 2.F2出现性状分离，且分离比为3:1。;解释：去雄、授粉、纯种、显性性状， 隐性性状、性状分离等概念。 母本都去雄,父母本调换,结果一样.;解释: P F1 F2 ; 用其他相对性状做杂交实验，也得到同样 的结果，157页表2，这可见绝非偶然,，而是有 规律的。;对分离现象的解释;相对性状：同种生物同一种性状的两种不同表现类型。 等位基因：同源染色体、同一位置控制相对性状等基因。 ;①相对性状是由显、隐性基因控制。 体细胞中基因成双存在。;④F1形成配子时，等位基因分离， 每个配子中基因成单。;解释下面几个问题:;3、基因分离比和性状分离比;基本概念;性状类型;基因类;个体类;对分离现象解释的验证—测交;测交的结果: ;基因分离规律的实质 ;基因分离规律的应用 ;AA;课堂练习：;2、水稻某些品种茎秆的高矮是由一对等位 基因控制的，对一个纯合显性亲本与一 个纯合隐性亲本杂交产生的F1进行测交 ，其后代中，杂合体的几率是（ ） A．0％　　　　 B．25％ C．50％　　　 D．75％ ;3、下列各基因中，属于等位基因的是（ ） A．AA　　　 B．AB C．Ab　　　 D．Aa 4、下列表示有关基因在染色体上的存在情况， 其中不可能的是（ ） ;5、用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验 时，需要（ ） A．以高茎作母本，矮茎作父本 B．以矮茎作母本，高茎作父本 C．对母本去雄，授以父本花粉 D．对父本去雄，授以母本花粉 ;6、下列各对性状中，属于相对性状的是（ ） A．狗的长毛和卷毛 B．人的身高与体重 C．棉花的掌状叶和鸡脚叶 D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎 7、分离规律发生在（ ） A．纯合体内 B．杂合体内 C．减数分裂的四分体时期 D．受精时 ;鉴定纯合体、杂合体的方法;注： 女正常 男正常 女患者 男患者; 某农场养了一群小马，马的毛色有棕色（B）和白色（b）两种。育种工作者从中选出一匹健壮的棕色公马，如何判断棕色公马是纯合子还是杂合子？;基因的分离规律在实践中的应用;①隐性基因控制的优良性状; 具有一对相对性状杂合子连续自交n次，子代中杂合子出现的概率___________，纯合子出现的概率____________。;1.下列各组中不属于相对性状的是 ( ) A. 水稻的早熟和晚熟 B.豌豆的紫花和红花 C.小麦的抗病和易染病 D.绵羊的长毛和细毛 2、用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作杂交实验时，需要A、以高茎作母本，矮茎作父本 B、以矮茎作母本，高茎作父本 C、对母本去雄，授以父本花粉 D、对父本去雄，授以母本花粉;3、有关等位基因的概念中，判断正误 （1）控制同一性状的不同表现类型的基因 ? （2）位于同源染色体的同一位置上