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Unit 3 My Friends PEP四年级上册Unit 3《 My friends 》Part A Let’s learn Let’s find out 教学目标： 1、知识目标 （1）能听说、认读long hair, short hair, strong, thin, quiet,friends等单词和词组。best friend是“最要好的朋友”。 （2）能运用She/He has….or She/He is ….的句型描述人物相貌特征。 2、能力目标：能适当利用一些形容词形容自己的朋友。日常生活中用strong代替fat,而大用big来形容人的体貌特征。 3、情感目标：注重培养学生严谨的学习态度和与人交往的能力，对学生进行关心朋友、朋友间要互相帮助的思想教育。 教学重点： 描述人物相貌特征的词汇：long hari,short hair,strong,thin,quiet,friends。 教学难点： The pronunciation of “quiet” “thin”, How to describe friends? 教学准备： 1、本课的多媒体课件，制作单词卡片及相应图片 2、录音机及教学磁带 教学过程： Step 1: Warm-up 1、Greetings. 2、Sing a song “How are you” 3、Play a touch game