“我的翻转课-堂”课堂活动设计表格.docVIP

“我的翻转课堂”课堂活动设计表格 一、学习内容数轴的概念。 这一节是初中数学中非常重要的内容,从知识上讲，数轴是数学学习和研究的重要工具，它主要应用于绝对值概念的理解，有理数运算法则的推导,及不等式的求解。同时，也是学习直角坐标系的基础，从思想方法上讲，数轴是数形结合的起点，而数形结合是学生理解数学、学好数学的重要思想方法。日常生活中带见的用温度计度量温度，已为学习数轴概念打下了一定的基础。通过问题情境类比得到数轴的概念，是这节课的主要学习方法。同时，数轴又能将数的分类直观的表现出来，是学生领悟分类思想的基础。二、学习目标1、掌握数轴的三要素，能正确画出数轴。 2、能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数。 3、使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练，逐步形成应用数学的意识。 4、对学生渗透数形结合的思想方法。 三、课堂活动流程设计活动环节具体步骤组织形式时间分配学法引导（出示投影1） 问题1：三个温度计．其中一个温度计的液面在0上2个刻度，一个温度计的液面在0下5个刻度，一个温度计的液面在0刻度． 教师讲解，学生思考10师生讨论师：三个温度计所表示的温度是多少？ 生：2℃，－5℃，0℃． 问题2：在一条东西向的马路上，有一个汽车站，汽车站东3m和7．5m处分别有一棵柳树和一棵杨树，汽车站西3m和4．8m处分别有一棵槐树和