1.1地球的宇宙环境（第2课时）学案（鲁教版必修1）.docVIP

第 PAGE 5页（共 NUMPAGES 5页） 1.1 地球的宇宙环境（第2课时）学案 ※目标预览※ 1．了解太阳外部结构、太阳活动的主要标志。 2．理解并掌握太阳辐射和太阳活动对地理环境与人类的影响 3．了解八大行星分类及共同特征 4．理解地球上存在生命的条件 ※课前预习※ 二、太阳 1．太阳辐射 (1)来源 太阳辐射的能量来源是太阳内部的____________反应。 2．太阳活动 (1)太阳大气层从内向外分为三层：__________、__________和__________。 (2)太阳活动类型 重要标志是__________和__________，活动周期都是约_____年。 三、地球 1．普通性 (1)从运动特征看，与其他七大行星____________。 (2)从结构特征看，与水星、金星和火星同属____________行星。 2．地球的特殊性 ：是因为地球上有____________。 ※预习测试※ 1．太阳的能量来源于 A．黑子和耀斑的强烈活动 B．强烈的太阳风 C．内部的核聚变反应 D．放射性元素衰变产生的能量 2．木星和火星分别属于 A．类地行星、巨行星 B．类地行星、远日行星 C．巨行星、类地行星 D．巨行星、远日行星 3．太阳外部结构可分为三层，从里向外依次是 A．光球、日冕、色球 B．日冕、色球、光球 C．光球、色球、日冕 D．日冕、光球、色球 4．地球在太阳系中是一颗既普通又特殊的行星，其特殊性主要是指 A．地球上有高级生命的存在 B．地球上有大气 C．地球上有适宜的温度 D．地球的运动特征与其他行星不同 ※课堂生成※ 【探究1】太阳辐射对地球的影响有哪些？ 【典型例题1】下列能源不是由太阳能转化而成的是 A．沼气 B．煤炭 C．水能 D．核能 【探究2】太阳活动有哪些？各出现在哪一层？ 【探究3】太阳活动对地球的影响怎样？ 【典型例题2】关于太阳活动，下列说法正确的是(　　) A．黑子增多增大时耀斑也频繁爆发 B．太阳活动会引发极光、流星雨、磁暴 C．太阳风是太阳活动的主要标志 D．光球层到日冕层依次出现黑子、耀斑、日珥 【探究4】地球的普通性在运动特征方面和太阳系的其他大行星有什么共同特征？ 【探究5】地球上存在生命物质的条件有哪些？（提示:宇宙条件和自身条件） 【典型例题3】地球为什么会成为生命的摇篮？试分析地球的宇宙环境和地理环境的特点与生命物质存在条件的关系，并用直线相连。　 A．有适宜的温度、水经常能处于液体状态 B．处于安全的宇宙环境 C．地球表面存在大气层 ①地球的质量与体积适中 ②地球与太阳的距离适中 ③地球自转和公转的周期适中 ④八大行星的运动特征 ※随堂巩固※ 1．维持地表温度，促使大气运动、水循环的主要动力是 A．大气辐射能 B．太阳辐射能 C．地面辐射能 D．重力能 2．你认为下列哪些部门应加强对太阳活动的研究和关注太阳活动的预报 ①通信部门 ②航天部门 ③气象部门 ④钢铁部门 A．①②③ B．②③ C．①③④ D．①②③④ 我国古书记载有：“公元前28年三月乙末，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。”据此完成3-5题 3．记载中所说的“黑气”是指 A．耀斑 B．X射线 C．紫外线 D．黑子 4．这种现象发生在太阳的 A．光球层 B．色球层 C．日冕层 D．内部 5．产生这种现象的原因是 A．黑气区域是太阳表面的低温区域 B．黑气区域温度比周围高 C．黑气区域释放出大量的偏黑色的气体 D．黑气区域含有大量的水汽和尘埃 6．液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一，下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是 ①地球上昼夜更替的周期较适中 ②地球的质量和体积适中 ③地球处于一种比较安全的宇宙环境之中 ④地球与太阳的距