1.3人口分布和人口合理容量同步测试（鲁教版必修2）.docVIP

1.3 人口分布和人口合理容量 同步测试 环境人口容量是一个国家或地区在一定条件下所能持续供养的人口数量，据此回答1—4题。 1、制约环境人口容量的首要因素是 （ B ） A．科技发展水平 B．资源 C．对外开放程度 D．文化和生活消费水平 2、环境人口容量的估计主要参考（ A ） A．土地资源能够供养的人口数量 B．矿产资源能够供养的人口数量 C．光照资源能够供养的人口数量 D．气候资源能够供养的人口数量 3、有关人口的合理容量的正确叙述是（ C ） A．是指一个地区的资源环境能够承载的最大人口数量 B．是指一个地区的资源环境能够承载的最小人口数量 C．指保证合理健康的生活水平，且能促进社会、经济和环境可持续发展的人口规模 D．环境合理容量有较强的可确定性 4、有关环境人口容量的估计的正确叙述是（ C ） A．环境人口容量不具有相对确定性 B．环境人口容量就是合理容量 C．环境人口容量的确定性是相对的，不确定性是绝对的 D．中国的环境人口容量是13亿人 5、有关环境承载力中的人口规模与人口合理容量的说法，正确的是（ C ） A、环境承载力中的人口规模与人口合理容量相当 B、环境承载力中的人口规模较合理人口容量小 C、环境承载力中的人口规模较合理人口容量大 D、人口合理容量是指一个地区目前的人口数 6、下列观点中，不符合我国人口与环境协调发展的观点是( D ) A．实行计划生育政策 B．实行环境保护的国策 C．努力提高人口素质 D．大力提倡高消费观念 7、我国人口分布极不平衡，其疏密的分界线大致是( D ) A．内蒙古的黑河至广西的腾冲一线 B．黑龙江的漠河至广西的腾冲一线 C．内蒙古的黑河至云南的腾冲一线 D．黑龙江的黑河至云南的腾冲一线 设计意图：通过具体实例，巩固所学知识，达成目标。 师生活动：对练习中存在的问题进行解答。 配餐作业 A组（基础题） 1、下列地区人口密度最大的是（　D　） A．西亚 B．北非 C．大洋洲 D．东亚 2、下列国家中，人口分布不均现象最显著最突出的是( C ) A．德国 Ｂ．法国 C．埃及 Ｄ．意大利 3、中国必须走可持续发展的道路，原因是( D ) ①庞大的人口压力 ②自然资源种类少，品种不全 ③环境危机在加剧 ④环境污染正在减少 ⑤资源短缺令人担忧 ⑥资源利用率高，生产技术、工艺水平较发达 A.①②③ B.④⑤⑥ C.②④⑥ D.①③⑤ 4、形成长江中下游平原地区人口密度大于密西西比河平原地区的主要原因是( B ) A．经济发达 　　 B．开发历史长 C．气候条件优越 D．资源丰富 5、随着人类社会的发展，自然环境对人口分布的影响( D ) A．逐步增强，是主要因素 B．逐步增强，是基础因素 C．逐步减弱，甚至没有影响 D．逐步减弱，仍是基础因素 设计意图：根据本节课所学的主要内容，选择与教学过程中相似的题目，对其作同等水平或降低水平的变式，让学生弥补课堂教学中对题型了解不够的缺陷。估计完成时间10分钟。 B组（提高题） 6、阅读“我国人口密度分布图”，回答下列问题。 (1)我国人口密度超过500人／平方千米的省有(写简称)_____________________、________________、________________、________________。人口密度最低的直辖市是(写简称)________________。 (2)AB线西北部，面积约占全国总面积的53％，人口只占全国人口的6.3％，其自然原因是________________，社会原因是________________，历史原因是________________。 (3)在AB线西北部，百万人口以上的城市有________________、________________、________________。 7、读下图，回答下列问题。 (1)从耕地状况看，地球的环境人口容量约为________________。 (2)曲线②③告诉我们，科技水平的提高，必然带来人类利用________________在手段、方法等方面的变革，从而使环境人口容量发生________________。 (3)目前，我国人均可耕地不足世界人均可耕地的______________分之一。随