CAD课程考试方法改革的实践.pdfVIP

纬炭际苑椒ǜ母锏氖导?刘铁禄引言改革前????纬痰目际宰纯?????纬炭际苑椒ǖ母母?????纬炭际愿母锸盏搅肆己?的效果???上机开卷考试??平时基本知识考查为了更好地发挥考试的教育教学功能，我校对考试进行了一系列的改革，并取得了良好的效果。该项目已经纳入教育部新世纪高职高专教育人才培养模式和教学内容体系改革与建设项目的研究?，??计算机辅助设计?纬淌墙?锌际愿母锏钠渲幸幻趴纬蹋?是这次改革研究的子课题之一【?浚?纸獳???课程考试的改革研究与实践做一个概括的总结。????纬淘谌?鲎ㄒ悼I瑁??底ㄒ到???为专业课，计算机软件专业将它设为专业基础课，电脑艺术设计专业将它设为一门重要的专业技能课。??年以前，我们??纬炭际源蠖疾捎帽蚀鸨站淼?形式。期末，教师根据学生答卷的情况给出卷面成绩，卷面成绩占学期总成绩的?％，平时的作业、出勤情况占学期总成绩的?％，最后由任课教师综合出该学生的学期总成绩。这种考试方法在同一环境下、用统一标准来衡量学生掌握知识的情况，在某种程度上有一定的公平性。但确切地讲，它只是考学生对所学知识掌握程度，或者说考核学生死记硬背的多，忽视了对学生的实际能力的考查。我们的教育目标是培养高等技术实用型人才，重在培养学生的实际操作能力。可是，过去的考试中严重忽视学生的实际能力。这样的考试不仅本身存在问题?褂捎谒?牡枷蜃饔枚?寡??浅?磐牙胧导??方向发展。实践证明，过去我们采用这种考试方法，培养了许多学生，虽然他们学习了计算机辅助设计，可是用计算机画图的实际动手能力太差，确切地讲，他们只是掌握了一些??闹J叮??挥姓莆栈嫱嫉?技能，如果让他们真正画一张工作图纸，他们画不出来。这说明我们的教学方法与考试方法与课程教育目标还相差甚远，确实需要进行改革。??际跏堑鼻肮?铱萍剂煊虻闹氐慵际酰???映一个国家的工业水平和产品设计能力。学习??课程应该从实际出发，改变过去不联系实际、不注重实践能力的状况，把学习??涞绞荡Α８每纬痰?主要目标是：掌握??幕?局J叮?弑窩?的实改革??纬痰目际苑椒ǎ?康氖翘剿饕恢旨?能考核出学生实际动手能力，公平、公正评价学生学习状况，又能发挥其积极的导向作用，促进高职高专教育教学质量的提高和课程目标实现的考试方法。为此，我们将过去闭卷笔试改为上机开卷考试与平时基本知识考查相结合的考试方法。具体做法是：主要考核学生实际操作技能和综合应用能力。试卷内容包括四大部分，第一部分内容是设置绘图的环境，包括绘图界限、图层、线型和颜色等；第二部分是基本图形绘制，属于简单操作与应用；第三部分是三维立体图绘制和渲染技术；第四部分是幻灯片制作、播放。第一部分到第三部分的三维立体图绘制是考学生的基本能力，其余部分是提高题，难度稍大一些。考试时学生可以看书、看笔记。上机考试成绩占总成主要考查学生的学习态度和对基础知识的掌握情况。平时成绩根据作业、随堂考查和出勤情况等确定，平时考查成绩占总成绩的?％。??倚Ｗ詈笠唤旎?底ㄒ底ń颖镜难??旖?际操作能力。绩的?％。刘铁禄：??纬炭际苑椒ǜ母锏氖导??旖蚴行禄V肮ご笱?旖?摘要：新华职工大学进行了一系列的考试改革，本文对??计算机辅助设计?纬炭际苑椒ǖ母母镉胧导??辛私?绍，论述了改革前、后??纬痰目际宰纯鲆约案每纬炭际愿母锖蟮牧己眯Ч??⒍詂?课程考试改革与实践提出了几点认识。关键词：考试改革??纬淌导?Ч?鲜???????。 纬炭际苑椒ǜ母锏募傅闳鲜?考试改革要调动学生学习的积极性??考试改革要考虑成人学习的特点??考试改革要体现以技能考核为主的特点??考试改革促进了教师的提高学了????院蟾懔艘桓黾跛倨魃杓疲?竦锰旖?市大学生优秀毕业设计一等奖，该奖是与天津大学、南开大学等学生一起评出的，笔者也因此获得“伯乐”??缁嵘险泄ぃ?倚Ｑ??ビζ福?捎贑?能力强而被录取，大家都很高兴。学生说，刚学??时不敢去应聘，后来学完了就敢去了，也应聘成功了。??械脑谥把??捎诰哂蠧?操作技能，而在工厂调整了工作岗位，转岗到技术部门去绘图。??械脑谥把г迸阃?习宄鋈ヌ概校?涸鸩?作、讲解??耐夹危?谏涛窕疃?衅鸬搅斯丶????ü?每纬痰难?埃???嵌颊莆樟薈?的绘图技能，有的学生三维图画得很好，还当上了业余学校培训部的??鲜Γ??茄У搅苏娴谋玖欤?展示了考试改革的效果。实践证明，考试改革促进了教学。由于改革了教学方法与考试方法，激发了学生对??纬萄?暗?兴趣，所以大家学起来都比较下工夫，很少有不及格的现象。有记载，曾连续七学期这门课的及格率均达到了?％。目前学生们普遍认为这门课有用、也有意思。?我校对考试没有做硬性规定，可以选择开卷考试、闭卷考试或其他考试方法。对于??纬涛颐?分析它是一门实践性很强的课程，带有实践技能的性质，课程目标要落实在用计算机绘图上，所以考试方法要适应以技能和能力