授课计划-建只工程经济.docVIP

重庆建筑技工学校授课计划 课程名称：建筑工程经济 计划课时：36课时 考核方式：考试+课堂平时成绩 一、本学期授课的目的、要求和说明 2.教材 《建筑工程经济》，吴全利 主编，第2版，重庆大学出版社出版。 3.主要参考书 《工程经济学》， 黄有亮等编，东南大学出版社，2002.8第一版。 《工业技术经济学》（第三版）， 傅家骥、仝允桓主编，清华大学出版社 1996.9。 《投资项目经济评价》， 杨华峰、贾增然、张勤编著， 中国经济出版社 2001.1。 4.相关书籍 技术经济学、工程经济学、项目投资、可行性研究。 5.授课目的 了解工程经济学的基本原理；掌握技术评估、项目评估的基本方法；培养同学关注经济、技术、社会中相关现象的意识，用所学理论分析实际问题的能力。 6.授课要求 学习本课程的开始，就应当在掌握西方经济学的知识基础上，认真学习工程经济分析的一般方法。在学习过程中，认真听课，按时完成课内外的作业。 7.授课说明 本课程是一门交叉学科，主要是研究项目经济评价的基本方法，在学习过程中要注意学与练相结合。 二、本课程在所学专业中的地位与作用： 《建筑工程经济》课程是工民建专业一门重要的专业课，它适用工民建开放教学的特点和要求，是研究工程经济的基本理论、基本知识和基本方法的一门新兴的正在不断发展的综合学科。 它是一门兼跨自然科学与社会科学，以工程项目为主体，以技术一经济系统为核心，研究如何有效利用资源，提高经济效益的学科。工程经济学研究各种工程技术方案的经济效益，研究各种技术在使用过程中如何以最小的投入获得预期产出或者说如何以等量的投入获得最大产出；如何用最低的寿命周期成本实现产品、作业以及服务，能够更好的进行工程管理。 三、本课程的教学目标和重点、难点： 本课程的教学目标主要是应掌握建设工程经济分析的方法。 在理论学习方面，要求重点掌握建设工程资金的时间价值，技术经济静态、动态的评价方法、价值工程、可行性分析的程序。 建筑工程经济是一门应用技术学科，特别要注意实践和认识环节的学习，学生要注意把所学的理论知识落实在方案评价选择、资金时间价值计算等实践操作技能。 四、课时安排 周 次课 时教 学 主 题 及 内 容备 注进 度22基本建设、国民经济中的建筑业32建设项目经济评价、建筑工程经济的研究对象和任务42资金时间价值概述、资金等值原理52现金流量表和现金流量图、资金等值计算公式62资金等值计算的其他问题、建设项目技术经济静态评价方法72建设项目技术经济动态评价方法、净现值与内部收益率的计算82互斥方案的经济效果评价、不确定性分析92建设项目的财务评价、建设项目的国民经济评价102经营预测方法概述、定性、定量的预测方法112确定型、非确定型决策技术、风险型决策122价值工程概述、价值工程对象选择和资料收集132功能分析、整理和评价、改进方案的制定与评价142建筑工程设计方案技术经济分析、建筑工程设计方案技术经济评价指标152施工方案技术经济评价、设备更新的技术经济分析162项目可行性研究概述、可行性研究的主要内容172可行性研究的特点、步骤和依据、复习182考试五、具体授课内容 第一章 总论（一）目的与要求 通过学习后，要求学生能够 1、 熟悉基本建设的概念，内容，作用，分类及其程序； 2、了解建筑业在国民经济中的地位和作用，基本建设与建筑业的关系； 3、理解经济效果的含义； 4、掌握建设项目经济评价的意义，建设项目的投资及其来源，固定资产折旧； 5、熟悉建筑工程经济的研究对象和任务。 （二）教学内容 1、主要内容 本章首先从技术实践活动及其要素入手，介绍了技术经济学的产生背景与发展状况，主要论述了技术经济学的基本原理和技术经济分析的基本思路，简要介绍技术经济分析人员应具备的知识和能力。 2、基本概念和知识点 基本概念：技术实践活动、经济效果、技术经济学。 知识点：（1）经济效果的含义； （2）技术经济学的基本原理。 3、问题与应用 思考题： （1）工程经济活动的要素有哪些? （2）为什么要科学地预见工程经济活动的效果? （3）工程经济分析的一般过程是什么？ （4）为什么说工程经济分析是一个动态规划过程? （5）工程经济分析的基本步骤有哪些？ （6）工程经济分析人员应具备哪些知识和能力？ 第二章 现金流量与资金时间价值 （一）目的与要求 通过学习后，要求学生能够： 1、理解资金时间价值的涵义，现金流量的概念，资金时间价值的衡量尺度； 2、掌握资金时