2016-2017学年鲁教版必修一第三单元单元活动学会应用地形图学案.docVIP

高一年级地理 单元活动 学会应用地形图 学习目标： 1.掌握等高线地形图的基本特征和运用等高线地形图表示各种地表形态的方法。 2.学会判读等高线地形图。 3.掌握地形剖面图的判读要领和绘制方法。 重点、难点： 1.学会判读等高线地形图。 2.掌握地形剖面图的判读要领和绘制方法。 任务一、认识等高线地形图 1．阅读教材P72第一段，回答什么样的图叫地形图？什么样的图叫等高线地形图？ 2．阅读教材P72图3－4－1、图3－4－2、图3－4－3、P73图3－4－4，完成下表 地形地貌等高线特征缓坡与陡坡缓坡等高线 ，单位水平距离内的高差 陡坡等高线 ，单位水平距离内的高差 山脊与山谷山脊等高线由高处向低处 ；中部海拔较两侧 山谷等高线由低处向高处 ；中部海拔较两侧 鞍部与陡崖鞍部两侧等高线 ，且数值相等陡崖若干条等高线 3．小组讨论如何计算陡崖的相对高度？ 任务二、地形图的判读 1.读教材P73图3-4-5、图3-4-6和P74图3-4-7、图3-4-8，完成下表。 地貌类型等高线特征海拔地表起伏山地曲线，等高线数值中间 四周 ，等高线相对 （密或疏）较高，一般在 m以上，相对高度较大起伏 ，坡度较 丘陵类似山地，等高线数值 （小或大）海拔在 m以下，相对高度较小起伏 ，坡度较 高原边缘等高线 ，内部海拔高度大，一般在 m以上，但相对高度小地面坦荡或起伏不大，边缘 盆地曲线，等高线数值中间 四周没有一定标准四周 ，中间 平原等高线 （密集或稀疏）很低，一般在 m以下平坦广阔沙丘等高线 （密集或稀疏）呈 形没有一定标准起伏小2．在沙丘等高线地形图上如何确定风向？ 任务三、地形剖面图的判读与绘制 1．阅读教材P75图3－4－9、图3－4－10以及教材P75-76内容，回答下列问题： (1)如何判读地形剖面图？ 　 (2)如何绘制剖面图的水平基线？ 　 (3)确定垂直比例尺时需考虑哪些因素？ 2.结合下列材料，完成教材P76-77活动。 地形图在生产实践中的应用 (1)确定水库库址与大坝坝址 水库库区宜选择在河谷、山谷地区或选在口袋形的洼地、小盆地，这些地区库容大，有较大的集水面积。(如右图中甲处)。 水库坝址则应选在河谷、山谷地区的最窄处或口袋形的洼地、小盆地的出口处(如右图中乙处)，确定坝高时应依据出口处等高线的高程(如图中应选择200米高程)，坝长可依据比例尺计算得出。 (2)确定交通线路 一般交通建设的线路选择要求坡度平缓、线路较短，尽量少占农田、少建桥梁，避开断崖、陡坡等，如右图所示： 从A处修铁路到C处，经过B处坡度较缓，施工较易；而经过D处则坡度较陡，施工不易，增加建设费用，故应选择图中的虚线线路。 （3）对居民点位置的影响  = 1 \* GB3 ①平原地区地形平坦开阔，有利于建筑物、道路等基础设施的建设，是建设城市的理想场所；平原地区聚落多呈团聚状或棋盘式；  = 2 \* GB3 ②山区因为受地形的制约，城市一般分布在河谷地区和比较开阔的低地，沿河谷分布的城市一般??呈狭长地带型。