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2017-04-27 发布于四川
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1_3_3有理数的加减混合运算

1.3.3有理数的加减混合运算;有理式加法法则;;课堂练习;二、计算： 1、（-3）-（-6） 2、（-3）-6 3、（-5）-（-5） 4、0-（-7） 5、（-9）-6 6、2-7 7、(+3.59)-(-0.41);回顾小学加减法混合运算的顺序． ;（－20)＋(+3)一（－5)一（＋7); （－20)＋(+3)一（－5)一（＋7) ;归纳 ;a+b - c =;问题;(－20)＋（＋3）十（＋5）＋（一7）; （－20)＋(+3)一（－5)一（＋7) ;有理数加减混合运算的步骤;随堂练习 1．把下列各式写成省略括号的和的形式（1）（－5）＋（＋7）－（－3）－（＋1）；（2）10＋（－8）－（＋18）－（－5）　　 2．说出式子－3＋5－6＋1的两种读法． ;练习;想一想：下面计算错在哪里，怎样改正？;　高斯(1777~1855) 德国数学家，他的祖父是农民，父亲是泥匠，家境贫寒。但高斯在早年就表现出非凡的数学天才：年仅三岁，就学会了算术；八岁时就以著名的1加到100，而深得??师和同学的钦佩；十九岁时就给出了可用尺规作图的正多边形的条件，从而解决了两千多年来悬而未决的难题。高斯的数学成就遍及各个领域，在数学许多分支的贡献都有着划时代的意义，被誉为历史上最伟大的数学家之一。 ;1+2+3+…+99+100;小结：;作业