学校综合实践活动记录表教程.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学校综合实践活动记录表教程

PAGE  火龙镇第一中心小学综合实践活动记录表 活动名称清扫街道卫生活动日期2016年9月 5日 星期 一 指导老师马雪峰参加学生(班级)五、六年级活动地点 新大街活动目的1.通过亲身体验社会实践,进一步了解了社会,在实践中增长了见识,锻炼了自己的才干,培养了自己的韧性; 2.这次社会实践活动,使学生学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养。 活动过程 1、9月5日,参加清理街道小广告10余处,连擦带铲,清除很干净,并清扫了我校周边环境卫生。 2、9月6日至,参加清理黑色广告8处,清除很干净,并清扫了街道卫生。同学们正在清扫卫生,得到了当地居民们的称赞。 ,活动效果通过活动培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。 2016年9月6日 火龙镇第一中心小学综合实践活动记录表 活动名称 我爱家乡活动日期2016年2月 30日 星期三 指导老师杨彩芬参加学生(班级)四年级活动地点学校周边活动目的通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力,并从中学习如何与人交流和相处。 引导学生关注家乡,了解家乡,激发学生热爱家乡的思想感情。 活动过程 由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法,第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径:上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。第二阶段小组同学合作外出实地调查访问,了解家乡的知识。第三阶段小组同学互相交流处理信息,整理资料。最后推荐汪彤彤代表小组在全班交流。 活动效果对我们的家乡有了较全面的了解。同学们都没想到家乡历史如此悠久,文化积淀深厚,自然景光优美,人文名胜荟萃,山、河、城、桥、寺庙样样具备,处处令人留恋。同学们更加热爱家乡了。培养了我们的自我动手、交流的能力, 我们因为有这样的家乡而感到骄傲。 2016年2月30 日 火龙镇第一中心小学综合实践活动记录表 活动名称关于吸烟问题 活动日期2016年5月 7日 星期三 指导老师王战军参加学生(班级)全体学生活动地点学校活动目的“世界无烟日”让青少年了解吸烟的危害 活动过程 老师把学生分成五个组,让他们回家去调查研究,比较吸烟人健康还是不吸烟人健康,同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料,最后教师把学生集合在一起,让他们展示他们搜集的资料,同时观看有关吸烟的危害的录像片,通过教师的讲解,学生对吸烟危害有更深刻地了解。 活动效果学生认识到吸烟有害将康,自己不吸烟,并动员家长不吸烟。 2012年5月7日 火龙镇第一中心小学综合实践活动记录表 活动名称关于水污染的调查 活动日期2015年12月10日 指导老师马雪峰参加学生(班级)五年级活动地点颖河区域活动目的了解水污染的危害,保护水资源 活动过程 老师把学生分成组,利用活动时间去学校附近的颖河区域周边测水质,把污染水和干净水进行比较,同时观察污染水中生物的活动情况,发现污染水中的鱼虾已经绝迹了,同时向当地人们询问20年前的水是怎样的,寻找造成水污染的根源,提出解决办法。 活动效果使学生对水源污染有了初步的认识,培养学生的环境保护意识。 2015年12月10日 火龙镇第一中心小学综合实践活动记录表 活动名称垃圾的调查活动日期2016年8月26日 指导老师马丽敏参加学生(班级)五、六年级活动地点学校周边活动目的1、了解家乡的卫生情况,增强学生的卫生意识和社会责任心。 2、增强学生"爱我家乡,美我家乡"的意识,为家乡的环境问题出谋献策,培养主人翁意识。 3、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,学会合作与分享。活动过程 一、学校卫生调查组: 1、拍摄学校周边卫生照片。 2、调查学校周边的卫生情况。 二、垃圾调查组: 1、上网收集、处理有关垃圾的资料。 2、调查学校垃圾的处理情况。 3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居

文档评论(0)

dajuhyy + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档