6_1自由放任的美国.pptVIP

“自由放任”的美国;本专题整体设计：; 学习目标： 　　了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，培养面对危机和灾难时应该有的正确人生态度。 　 ;一、资本主义世界经济危机（1929－1933）;阅读课文思考： 经济危机前美国经济的发展状况如何？;汽车长龙; 第一次世界大战后，美国的经济得到了飞速的发展。到1924年，美国掌握的黄金总额已达世界黄金储存量的1／2，控制了国际金融市场，世界金融中心由伦敦移到纽约。当时的美国被称为世界金元帝国。;材料一：1920——1929年，美国工人的工资增长2％，而工厂中生产率却增长55％。农业工人的工资还不到非农业工人的40％,到 1929年，美国国家财富的三分之一由只占人口总数的1%的人拥有。 材料二：1928年8月底，美国股票市场的平均价格相当于5年前的4倍。1929年夏季的三个月中，通用汽车公司的股票由268上升到391，美国钢铁公司的股票从165美元上升到258美元。 材料三：当时美国的流行说法是：“一美元首付，一美元月供。”据统计，1924——1929年，分期付款销售额从20亿美元增加到35亿美元。那时，农民贷款购买土地、化肥和农用设备；城里人贷款买汽车、收音机、洗衣机；投资者贷款买股票。1926年约有70％的汽车，是用分期付款的形式购买的。; 这是发生在本世纪三十年代初，一个美国煤矿工人家的场景: 寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。 “ 妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉呢？”小女孩在瑟瑟发抖。 妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。” “妈妈，爸爸为什么会失业呢？” “因为煤太多了。” ;生产与销售产生了矛盾，生产相对过剩;（一）、爆发原因;（二）爆发、表现和特点;华尔街纽约证券交易所大门;1929年 8月 ;1929年 10月 ; ;图一 1930年美国银行前的挤兑人群;阅读下列材料，体会美国人为什么用“depression” 来描述这次危机。;经济危机袭击下英国人失业;经济危机向世界扩散;; 经济危机为什么从美国迅速席卷资本主义世界？; 阅读材料,谈一谈这场经济危机产生了什么影响?;（1）、从局部看：; 这一场危机使整个资本主义世界损失价值2500亿美元，比第一次世界大战的物质损失还多800亿，成为到目前为止资本主义世界最为严重的一次经济危机。　　;1935年 德国 希特勒 法西斯; 面对危机，假如你是美国总统，你会采取什么样的措施来复兴经济呢？ 　　　 　　　当时的美国政府——胡佛政府采了怎样的对策？他为什么要采取这样的政策？胡佛政府的这种措施效果怎样？;二、胡佛的反危机措施：; 探究一：今天的中国经济会不会出现 大规模的盲目投资？;　　探究二：面对危机或者灾难，你持什么样的人生态度？;1、1929年开始的世界经济危机首先表现为： A．金融危机 　　　　B．通货膨胀 C．产品过剩 　　　　D．市场萧条 2、（03 山东）1929年美国发生的经济危机很快波及全世界，这主要是 A、世界市场的作用　 B、资本主义在全球占据优势 C、美国是头号资本主义大国 D、经济规律在起作用;3.下列关于胡佛政府采取的反危机措施的表述, 不正确 的是 A.利用市场机制调节经济 B.利用计划经济调整经济 C.采取自由放任政策 D.没有政策就是好政策;4、（05河南）20世纪经济危机给资本主义国家提供了一个机遇,其含义是( ) A.各国乘机加强中央集权,稳定资本主义 B.法西斯上台,达到称霸世界的目的 C.更多运用科学技术 D.迫使政府内部调整,形成新的运行机制;5、1929——1933年资本主义世界经济危机爆发的重要原因是 A.过度的信贷消费 B.生产和技术的脱节 C.资本主义生产和市场的矛盾 D.无限制的股票投机; 6、（07 广东）1929-1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是（　　） Ａ、牛奶和面包价格都涨到天上去了 Ｂ、找工作比买彩票中奖还要难 Ｃ、整个西方世界像一潭死水般平静 Ｄ、为共渡难关各国变得亲如兄弟