《美丽的窗花花边》教案设计.pdfVIP

学 园 ????????? ????年 ?月 第 ?期? 《美丽的窗花花边》教案设计? 张红杰? 山东省青岛市城阳区流亭街道东蓝家庄社区幼儿园? 一 设计意 图? 兴趣 。?? 大教 育家苏霍姆林斯基 曾说 ：“儿童 的智慧在他 的手指尖? ?．教 师设计 收到工艺厂寄来邀请 函的情 景? 上”。大班幼儿手部肌肉的灵活性逐渐提高，他们喜欢用各种? 请幼儿做小小设计 师 ，帮助设计不 同纹样 图案 的窗花花? 工具和材料进行制作 ，并学会借助辅助工具来表现物体的细? 边。引导幼儿用对称折叠的方法，大胆设计、制作不同纹样? 节特征 。剪纸工艺 ，是 中国最为流行 的民间艺术之一 。剪纸? 的窗花花边 。? 《美丽 的窗花花边 》旨在通过多种形式 的折 、剪等 ，让幼儿? 情景语言 ：小朋友 ，刚才 老师 收到一封工艺厂寄来 的信 ，? 手 、眼、脑并用 ，在 与材料 的活动 中，培 养耐心 、细致 、安? 信中说 ：“大班小朋友你们好 ?今天我???／艺厂想请小朋友当? 全 、卫生 的手工 习惯 ，通过学习剪纸 陶冶 情操 ，激发创造性? 我们公司 的小设计 师 ，来设计漂亮有趣 的窗花花边 ，你 们愿? 思维 ，体验 活动的乐趣 。? 意吗?设计之前我们公司有几个要求：用对称折叠的方法设? 二 教学 目标? 计连续花纹 ；大胆 地设 计 ??己喜欢 的、和别人不一样 的花边? 《纲要 》中指出：“培养幼儿初步的发现美、感受美、表? 纹样；制作细致、耐心。只要设计符合要求，我们将在 ????? 现美 的情趣 和能力”。结合大班幼儿剪纸发展 的实 际水 平 、年? 年的春节 中大量制作并推 出。”? 龄特点 、兴趣需要等 ，为本 活动确定 了以下 三个 目标 ：???? 问题 ：“连续的花纹是怎样剪 出来 的?? ‘你想设计什 么? 学 习用对 称折叠 的方法 折剪 出窗花花边 。???能大胆探究 、? 样的窗花花边?”? 制作不 同纹样 的窗花花边 。???养成 细致观察 、比较的能力 。? 教师请部分幼儿在 集体面前介绍 自己的设计思路及设计? 活动 的重 点为 ：掌握剪窗花花边 的方法 。? 方法 。教师可在此 时出示示意 图，引导幼儿观察 。做适 当的? 难点 是 ：幼儿能大 胆探 究 、制作不 同纹理的窗花花边 ，? 技能指导 ，引导幼儿解决怎样将细节处剪不断等问题 ，从而? 不将细节处剪