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思想品德7年级(下册)教材介绍
思想品德七年级（下册）教材介绍 ;;;下册编写仍然依据课程标准的三个基本理念 ;;四个教育分主题 ; 八课教学内容 ;它们之间的关系 ;半独立半依赖心理解析 ;要搞好教学要抓好以下四个方面 ;1、充分了解学生的生活实际 ;;;2、分析透活动和材料;3、组织好体验活动;4、指导好实践活动 ;;教师必须认识和改变 ;;;;◆改变传统的师生观;;;◆改变传统的纪律观 ;;因此，教师备课和教学的落脚点放在： 1、如何真正体现学生的主体性。 ;2、如何实现学生的发展性。;改革前和改革后课堂教学中教和学的不同处;;主要教学理念;重视学生自主学习;;二、强化学生学习的建构性;;激发和提升学生的体验;注重学生的互动合作 ;;突出探究式学习;;加强学生的道德实践;;一、活动法;;二、发现法;1、发现法教学的要求 ;;2、发现法的四个阶段;3、发现法的主要优点 ;4、发现法的主要缺点 ;五 味 俱 全;
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