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信息检索前言
文献检索;;;信息检索的作用
第一层次:可以较快了解所参与的工作、生活、业务、设计等的基本知识。
第二层次:继承和借鉴他人的成果,避免重复、少走弯路。可提高效率,节省科研人员的时间,减少人力或投资方面的费用。
一般科研人员在进行一项研究,查找文献所需时间约占科研总时间的40%至50%,所以掌握文献检索方法可大大节省时间,提高效率,避免浪费。
第三层次:建立跟自己密切相关的行业动态信息的获取渠道,随时收集与掌握相关信息,并作出调整。;一、生活知识—国内天气;一、生活知识—国外天气;一、生活知识—峨眉天气;一、生活知识—飞机航班;一、生活知识—飞机打折;一、生活知识—火车;一、生活知识—邮政编码;;;二、工作学习—考研;二、工作学习—四六级;二、工作学习—出国留学;三、学习、科研—搜索引擎;三、学习、科研—中文期刊;三、学习、科研—中国专利;三、学习、科研—国外期刊;三、学习、科研—国外馆藏;三、学习、科研—多数据库集成(统一检索平台);四、求职—当地人事局;四、求职—当地人才市场;四、求职—企业或公司网站;四、求职—招聘网站;四、求职—各地工作情况与待遇; 学习本课程的意义
1.具有主动的信息意识;能够根据自己的学习、生活、工作等需要搜集整理必要的信息,去发现信息,如利用图书馆、网络等等。
2.运用信息工具的能力;掌握图书资料的检索方法、常用检索工具的使用、计算机信息处理软件的灵活使用。
3.培养处理信息的能力,包括检索、筛选、鉴别、使用、表达和输出信息的能力。
4、具有新型的协作意识和现代观念,通过网络, 大大扩展协作的范围,面向世界,在高起点上进行工作与生活。 ;这门课怎么上?;课程结构;该课程16个学时,时间比较紧。第八周是考试时间。
时间紧,任务重。希望我们相互理解,相互配合,顺利完成本期的教学任务。上课认真听讲,不能说话等影响别人,作业要认真做,计分方式会采取平时成绩+综合测试的方式进行,平时成绩主要是出勤情况与课后作业完成情况,我会随机点名。
这门课实践性较强,安排有课堂上机实习,同学们需要上网操作。;这门课怎么学…;
教学方式:课堂学习+课后作业
课堂实习+课程设计
考核方式:期末考试80%(课程设计+笔试)
平时成绩20%(平时作业+回答问题+考勤)
上机安排:
答疑安排:;主要参考书
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