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我在用孙权劝学
滚滚长江东 逝水;孙权劝学;看谁背得最好!;看谁背得最好!;读一读;;解一解;; 初,权谓吕蒙 曰:“卿今当涂
掌 事,不可不学!”蒙辞以军中多务。
权曰:“孤岂 欲卿治经为博士邪!
但 当涉猎,见往事 耳。卿言多务,
孰 若孤?孤常读书,自以为大有所益。”;;结合刚才理解的词语和书下注释, 自己翻译课文
; 当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可以不学习!”吕蒙用军中事务多来推辞。孙权说:“我难道想要你研究经书当博士吗?只应当浏览群书,了解一些历史罢了。你说事务多,谁比的上我事务多呢?我经常读书,自己认为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候,和吕蒙议论(天下事),鲁肃十分惊奇地说:“以你现在的才干、谋略来看,已经不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说:“与人分别多日后,就要重新另眼看待,老兄你知道这件事多么晚啊!”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为好友,然后辞别。;1、提问:孙权如何以现身说 法,劝吕蒙学习?;3、提问:为什么“士别三日, 即更刮目相待。
;4、提问:请解释“吴下阿蒙”和“刮目相待”。;“刮目相待”意思是用新的眼光来看
待。多表示不要用老眼光看待别人,
要估计到别人的进步。;二、品读课文,体会人物对话
时的语气、神态和心理并
试着表演。;仔细品读才有深刻体会!;细心回味,谈谈你的学习体会。;比较阅读:;;比较阅读:;不积累半步一步行程,就无法到达千里远的地方;
不汇集涓细的水流,就无法形成江河大海。骏马
一次跳跃,(毕竟)不能超过十步;劣马拉车十天
(也能行千里)功效在于坚持不懈。用刀刻一下就
放下来,即使是朽木也刻不断;用刀刻个不停,即
使金属和石头也可以雕刻(成器)。蚯蚓(虽然)
没有锐利的爪牙,强健的筋骨,(却可以)向上吃
尘土,向下喝地下泉水,心思专一的缘故呀。螃蟹
虽然有六只脚和两只蟹钳,(但如果)离开蛇和鳝
鱼的洞,它就没有可以寄居存身的地方,这是它用
心浮躁(不专一的缘???)。?
;1、将选文中你最喜欢的一句抄在积累本上。
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