《种子的萌发》教学设计和反思.DOCVIP

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  • 2017-04-28 发布于天津
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种子的萌发教学设计和反思主讲人胡玲霞学校农十师一八一团中学班级初一班人数人课时分配课时时间年月日课前准备同教学设计前的课前准备一教材分析本章以被子植物为例讲述绿色植物的生命周期种子的萌发是开篇绿色植物的生活史就是植物生长发育和繁殖的历程种子的萌发是植物生长发育起始阶段与旧教材相比就内容而言新教材突出了植物体自身结构与功能的关系突出了植物与环境的关系新教材倡导探究性学习重在提高学生生物科学素养本节课中种子萌发的环境条件重在训练学生对照实验的设计测定种子的发芽率的实验重在训练学生抽样检测的方法对照实

《种子的萌发》教学设计和反思 主讲人:胡玲霞 学? 校:农十师一八一团中学 班? 级:初一(2)班 人? 数:47人 课时分配:2课时 时? 间:2010年12月11日 课前准备:同教学设计前的课前准备 一、教材分析 ????本章以被子植物为例讲述绿色植物的生命周期,“种子的萌发”是开篇。 绿色植物的生活史就是植物生长发育和繁殖的历程。种子的萌发是植物生长发育起始阶段。与旧教材相比,就内容而言,新教材突出了植物体自身结构与功能的关系,突出了植物与环境的关系。新教材倡导探究性学习,重在提高学生生物科学素养,本节课中“种子萌发的环境条件”重在训练学生对照实验的设计,“测定种子的发芽率”的实验重在

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