学考复习细胞呼吸和光合作用.ppt

第六单元 细胞呼吸与光合作用;细胞呼吸(呼吸作用)的概念; 实验课题 探究酵母菌细胞呼吸的方式;（二）实验假设 酵母菌在有氧情况下进行 有氧呼吸产生 ：CO2 无氧情况下进行无氧呼吸， 产生：CO2+酒 精;(三)实验用具（略）;(四)实验步骤;(六)实验结果;;①第一阶段 场所：细胞质基质 ;无氧呼吸的过程（微生物——发酵）;影响细胞呼吸的因素;呼吸作用原理的应用:;【答案】D;【答案】：C;C;（2014海南卷）26（10分）某豆科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势如图所示。请据图回答问题： ⑴在12～24h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是 呼吸，该呼吸方式在细胞中发生的部位是 其产物是 。 ⑵从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会 ，主要原因是 。 ⑶胚根长出后， 萌发种子的 呼吸速率明显升高。 ;（2015安徽卷，29Ⅰ，9分） （9分）科研人员探究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率的变化，结果见图1和图2. ;实验 绿叶中色素的提取和分离;方法与步骤：;讨论： 1.滤纸条上色带的数目、排序、宽窄？ 2.滤纸条上的滤液细线，为什么不能触及层析液？;;;萨克斯实验;;美国卡尔文;叶绿体的结构;光合作用过程;H2O;CO2;暗反应阶段;光合作用的全过程;;; ;色素分子;影响光合作用强度的因素; 光合速率或光合速度：是衡量光合作用强弱的指标。其的大小可用单位时间、单位叶面积所吸收的CO2量或释放的O2量表示,也可用单位时间、单位叶面积所积累的干物质量表示。;影响光合作用强度的因素？;影响光合作用强度的因素？;叶龄;叶面积指数;就是在前一季作物生长后期，播种下一季作物。是一种解决前、后季作物之间季节矛盾的复种方式 。如在小麦成熟之前，在垄间播种棉花。;1.光 ;①.光质(光的波长);?③光照强度 1.A点的含义 2.B点的含义 3.C点所对应的横坐标的含义 ;请思考以下问题： 1.A点的含义; 2.B点的含义； 3.C点所对应的横坐标的含义； ;4.AB段曲线的含义 5.BC段曲线的含义;;A;①纵坐标代表实际光合速率（强度）还是净光合速率（强度）？ 如何判断曲线图中纵坐标代表的是总的还是净值？ ②ABC点各代表的意义？ ③如果图中曲线表示的是阳生植物，那么阴生植物的曲线应当怎样？;光合速率与呼吸速率的关系: ①绿色植物在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率。 ②绿色植物组织在光下，光合作用与细胞呼吸同时进行，测得的数据为净光合速率。 ③真正光合速率、净光合速率、呼吸速率的关系：真正光合速率＝净光合速率＋呼吸速率 ④三者的常用表示方法：;B;当光合作用强度呼吸作用强度时，会发生图中 过程。;甲图;A;呼吸速率、净光合速率的测定： ;④测呼吸速率原理 测光合速率原理 ; 对应训练：(07年高考山东卷) 以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是( );问题3.请说出光照强度是如何影响光合作用强度的？其影响有什么特点？;2.CO2浓度对光合作用强度的影响 （2）点含义： ①图1中A点表示光合作用速率等于细胞呼吸速率时的CO2浓度，即CO2补偿点； ②图2中的A′点表示进行光合作用所需环境中CO2的最低浓度； ;应用：温室栽培时适当提高CO2的浓度;3.温度对光合作用速率的影响 ;;光合速率;C;C; 光能利用率一般是指单位土地面积上，农作物光合作用合成的有机物中所含的能量，与这块土地所接受的太阳能之比。 ;（2）相关移动问题 ①上图代表是阴生植物，如果改为阳生植物，a、b两点则如何移动？ 阳生植物的光补偿点和光饱和点都高于阴生植物，故a、b点均应向右移。 ②当温度或CO2浓度改变时，植物的光补偿点在坐标轴上的位置将怎样移动?? 植物的光补偿点和光饱和点不是固定数值，它们会随外界条件的变化而变动。例如，当温度降低时，呼吸作用减弱，因此光补偿点降低，a点向左移。;探究点二：探究环境因素对光合作用的影响（难点）;问题2.请说出你要探究的问题。;问题4. 请小组讨论确定出实验步骤。; ;（2014课标Ⅱ卷）6．关于光合作用