操守小学校园艺术节活动的方案.docVIP

操守小学校园艺术节活动方案 为实现中小学生德、智、体全面健康发展，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下： 一、活动宗旨 面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。 二、活动主题 热爱艺术、创造艺术、热爱生活、创造生活 三、活动要求 充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持??进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。 四、活动项目 根据学校实际情况，共设4个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有朗诵、校园课本剧2个项目；艺术作品类有绘画、书法2个项目。 五、参加对象 全校学生 六、报名截止时间 5月25日前以班级为单位上交学生名单 七、活动比赛安排 艺术作品类（绘画、书法），每班10人；艺术表演类（朗诵、校园课本剧），三、四年级每班2—3个节目，一、二年级每班1—2个节目（朗诵）。 八、各项目具体要求 1、现场书法比赛` ⑴、要求：书写工具自备（纸除外） 地点另定 2、现场绘画比赛 ⑴、要求：绘画工具自备（纸除外） 地点另定 3、校园课本剧、朗诵比赛 要求：体裁不限，自备服装、道具等。地点另定 ** 东审什小学校园艺术节活动方案 一、指导思想: 校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。 二、活动主题：金色童年 幸福成长 三、组织领导（成立艺术节筹备领导小组） 组长：冯晓明 副组长：崔善语 成员：各班班主任 三、活动内容： 四种形式： 1、说一个故事（少儿讲故事比赛）参加对象：1——4年级 2、演一个剧本（课本表演、诗词朗诵比赛）参加对象：1—4年级 3、唱一首歌曲（红色经典歌曲演唱比赛）参加对象：3——4年级 4、写一手好字（书画比赛）参加对象：3——4年级 四、活动程序： 1、5月11日上午校园艺术节开幕式 5月15日下午讲故事比赛 2、5月18日——5月21日校书画比赛 3、5月22日——5月26日校演唱比赛 4、5月27日校庆“六一”儿童节艺术展演 A、节目汇演 b、书画展览 五、活动时间： 利用每周班队活动课或综合实践活动课的时间分年段进行比赛，每周一个主题比赛。 六、活动要求： 1、语文教师负责少儿讲故事比赛的辅导和组织参赛。 2、班主任负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛（班主任负责牵头，）。 3、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。 七、评奖方法： 1、以低中高年级为单位评出一、二、三等奖。 2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比，纳入班级期终考核。 3、设立教师指导奖（辅导的学生获得一等奖的教师），纳入教师期终考核。 4、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演校艺术展演活动。 东审什小学校园艺术节活动纪实 “金色童年”艺术节系列活动----唱歌比赛活动纪实 一、活动目的： 一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们更开心地度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟开展“金色童年”艺术节系列活动，力求营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。 二、活动内容： 1、“我唱国歌”校园合唱比赛——体现“班班有合唱”。 2、“金色童年”校园之声（独唱、重唱、表演唱、小合唱类）比赛——体现“班班有歌手”。　 三、活动要求及形式： 1、本次歌咏比赛分必唱和选唱两类，选唱曲目自定一首，各班以中队为单位自行组织训练。 必唱歌曲：《国歌》 选唱歌曲：教材中的歌曲，曲目自定，伴奏音乐由学校提供。 2、各中队辅导员在活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，告知音乐老师，利用音乐课教会学生，表演形式请班主任自定。 四、活动时间、地点： 1、时间：2013年5月22日 2、地点：初赛在多媒体教室 五、评比方式： 按照低中高年级评比，以分值形式计入艺术节活动成果，同时优胜班级参加庆祝“六一”文娱表演。 六、其他注意事项： 1、各中队在5月20日前将参赛曲目报王老师，5月22日按照年级比赛。 2、比赛按班级顺序进行，各班班主任要加强参赛学生的