教学中心理效应运用.pptVIP

社旗县教师进修学校 张晓全 QQ: 729016389;概述：; 一 首因效应;首因效应;首因效应;《三国演义》剧照：伏龙凤雏;《三国演义》剧照：凤雏;《三国演义》剧照：凤雏;首因效应;第五十七回 柴桑口卧龙吊丧　 　 耒阳县凤雏理事? ;首因效应;首因效应;案例: 学生喜欢的班主任;;故事梗概：个性张扬,童心四溢、酷爱做秀;故事梗概：;故事梗概：;演员：保剑峰;观看地址：;剧照：;经典台词：;2、美女班主任;故事梗概：;故事梗概：;故事梗概：;故事梗概：;故事梗概：;演员：;3、实习班主任。;全家福;二 光环效应和投射效应;投射效应：;投射效应：;案例：“怎样对待优秀学生的问题”;案例：“怎样对待优秀学生的问题;三、超限效应 ;超限效应;案例：《不要做一个像猫一样的教师》（教育专家任小艾）;案例：《不要做一个像猫一样的教师》（教育专家任小艾）;案例：《不要做一个像猫一样的教师》（教育专家任小艾）;案例：《不要做一个像猫一样的教师》（教育专家任小艾）;;案例：《不要做一个像猫一样的教师》（教育专家任小艾）;案例：《不要做一个像猫一样的教师》（教育专家任小艾）;案例：《不要做一个像猫一样的教师》（教育专家任小艾）;教育观;案例：《不要做一个像猫一样的教师》（教育专家任小艾）;案例：《不要做一个像猫一样的教师》（教育专家任小艾）;案例：《不要做一个像猫一样的教师》（教育专家任小艾）;;案例：《不要做一个像猫一样的教师》（教育专家任小艾）;四、霍桑效应 ;霍桑效应;案例：班级管理：“法治”代替“人治”;案例：班级管理：“法治”代替“人治”;案例：班级管理：“法治”代替“人治”;案例：班级管理：“法治”代替“人治”;案例：班级管理：“法治”代替“人治”;案例：班级管理：“法治”代替“人治”;案例：班级管理：“法治”代替“人治”;案例：班级管理：“法治”代替“人治”;案例：班级管理：“法治”代替“人治”;五、 南风效应;案例：《你永远十四岁——写给安妮》（李镇西）;案例：《你永远十四岁——写给安妮》（李镇西）;案例：《你永远十四岁——写给安妮》（李镇西）;案例：《你永远十四岁——写给安妮》（李镇西）;案例：《你永远十四岁——写给安妮》（李镇西）;案例：《你永远十四岁——写给安妮》（李镇西）;案例：《你永远十四岁——写给安妮》（李镇西）;案例：《你永远十四岁——写给安妮》（李镇西）;讨论1：怎样做班主任？;怎样做班主任？;讨论2：最受学生欢迎的十种班主任;《放牛班的春天》梗概：;《放牛班的春天》梗概：;《放牛班的春天》剧照;剧照;剧照;剧照;影评：;2、像母亲一样慈爱的班主任。;3、实习班主任（略）。;4、有宽容精神的班主任。;《音乐之声》梗概：;更脍炙人口的作品;;海报;案例：赏识：“人性的弱点” ;案例：赏识：“人性的弱点”;案例：赏识：“人性的弱点”;罗森塔尔效应;案例：赏识：“人性的弱点”;案例：赏识：“人性的弱点”;焦点“年轻力壮”;我的疑问“数学是什么？”;你会做这样的数学题吗？;玩笑版《实话实说》;教授的“好”办法;我的“创意”;我的“难言之隐”;总结;案例：影视资源：“赏识你的孩子”;注意“还有我呢！”;5、帅哥班主任（略）;6、美女班主任（略）;7、风趣幽默的班主任。;剧情介绍;《死亡诗社》剧照;教师是一种资格;资格标准;乐观主义;乐观的指标;乐观的指标;乐观的???标;乐观是一种能力;8、有爱心的老师。;剧情简介;剧情简介;《烛光里的微笑》海报;9、以身作则，说到做到的班主任。;剧情简介;《一个都不能少》剧照;《一个都不能少》剧照;10、真才实学的班主任。;剧情简介;;;;“神”式老师是这样炼成的：;